2015届高考历史一轮课时训练:《古代中国的思想、科技与文学艺术》(人教版).docVIP

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2015届高考历史一轮课时训练:《古代中国的思想、科技与文学艺术》(人教版).doc

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单元评估检测(十三) 第十四单元 (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.柏拉图曾经说过一句话“事物对于你就是它向你呈现的样子对于我就是它向我呈现的样子。”这种阐释蕴含的观点是    A.人是万物的尺度美德即知识 认识你自己人人生而平等 南京模拟“法律是人为的产物具有多样性和变化性不同的法律只不过是不同利益的体现政府制定法律的目的就是为了保护它的利益法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据因此法律对人的约束力也是有限的。”以下能体现上述思想的是    A.智者学派苏格拉底学派 启蒙思想家自然哲学家 《西方思想史》中写道“(公元前世纪对雅典城邦传统诸神的信仰此时正逐渐受到损害而一种更具批判性的、更为世俗的精神正在强有力地上升。”这种“精神”的主要社会作用是    A.中断了古希腊的法制建设 促使古希腊个人意识觉醒 阻碍了古希腊的民主制度 使得神学思想逐渐绝迹 “与智者的观点相反他认为超越了仅仅是看法的知识也体现在超越了仅仅是成规定俗的道德规范中自己的任务就是要设法找到这种知识。”材料评价的是    A.普罗泰格拉苏格拉底 柏拉图亚里士多德 下图展现的是古希腊亚里士多德和柏拉图边走边讨论他们讨论的话题可能涉及    ①人是否应该理性思考 ②人类是否是自然界中最高级的 ③“人”和“有思想力的人”哪一个才是真正的“万物尺度” ④是否实施“分权与制

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