2015届安徽高考生物课时检测：《ATP的主要来源——细胞呼吸》.docVIP

课时跟踪检测(九)　ATP的主要来源——细胞呼吸 一、选择题 1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是(　　) A．细胞供糖不足时，无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要O2，导致该过程最终有[H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 2．(2014·海淀一模)某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞(　　) A．主要通过无氧呼吸生成ATP B．产生的热量远多于其他细胞 C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．没有进行有氧呼吸第三阶段 3．在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中，关于[H]的来源和用途的叙述，最准确的是(　　) 选项 呼吸类型 [H]的来源 [H]的用途 A 有氧呼吸 只来源于葡萄糖 用于生成水 B 有氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成水 C 无氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成乳酸 D 无氧呼吸 只来源于葡萄糖 用于生成酒精 4.下图为晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸过程图，有关说法正确的是(　　) A．6来自叶绿体 B．3全部释放到大气中 C．产生的8主要用于合成ATP D．催化2→3的酶全存在于线粒体内膜上 5．下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是(　　) A．在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成 B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶 C．在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱 D．在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物 6．(2013·吉林实验中学二模)研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冻害使细胞内可溶性糖的含量有明显的提高，同时使根生长迟缓，吸收能力下降。下列推断不合理的是(　　) A．冻害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷 B．低温持续使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 C．持续低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境 D．低温使细胞呼吸减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降 7．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。相关叙述错误的是(　　) A．氧浓度为a时，有氧呼吸最弱 B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5 C．氧浓度为c时，适于贮藏该植物器官 D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 8．右图所示为H随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是(　　) A．①过程发生在核糖体上，水中的H只来自—NH2 B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应 C．M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中 D．在氧气充足的情况下，②、③过程发生在线粒体中 9．(2014·一模)将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是(　　) A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 10．(2014·合肥模拟)下面为植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程的说法不准确的是(　　) A．代谢在细胞质基质中进行 B．后面ATP的能量来自前面的ATP C．代谢产物可进入线粒体中 D．该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中 11．(2014·临沂模拟)下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是(　　) A．a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成 B．在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的甲中不含有乳酸 C．人体细胞中完成c过程的场所主要是线粒体 D．人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响 12．为探究酵母菌呼吸方式的类型，设计了如下图所示的装置，相关叙述错误的是(　　) A．假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸 B．假设装置一中的红色液滴不移动，装置二中的红色液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸 C．假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D．假设装置一、二中的红色液滴均不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 二、非选择题 13．下图表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图作答。 (1)a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，