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课题:函数的单调性 班级 姓名
【学习目标:】
1. 理解函数单调性的概念。由函数图象会写函数的单调区间。
2. 学会运用单调性的定义来判断函数的单调性。
3. 培养运用数形结合思想,解决数学问题能力。
【重点难点】
重点:函数单调性的定义和函数单调性的证明。
难点:函数单调性的判断或证明。
【自主学习】
自学课本44页到例1的上方,完成下列问题
一、函数单调性的定义
画出下列函数的图象,观察其变化规律:
(1).f(x) = x
从左至右图象上升还是下降 ______?
在区间 ____________ 上,随着x的增大,f(x)的值随着 ________ .
(2).f(x) = -2x+1
从左至右图象上升还是下降 ______?
在区间 ____________ 上,随着x的增大,
f(x)的值随着 ________ .
(3).f(x) = x2
在区间 ____________ 上,f(x)的值随
着x的增大而 ________ .
在区间 ____________ 上,f(x)的值随着x的增大而 ________ .
2、函数单调性的定义
一般地,设函数y=f(x)的定义域为A,区间.如果取区间M中的 两个值,改变量 ,则当 时,就称函数y=f(x)在区间M上是 。当 时,就称函数y=f(x)在区间M上是 。(在记忆理解的基础上口述此定义)
3、对函数单调性定义的认识、理解
(1)、函数的单调性是整个定义域上的性质吗?若不是请举例说明。
答:
(2)、定义中的能否取特值代替来判断单调性?
答:
(3)、函数y=x-1, {1、2、3、4}是否存在单调性?
答:
二、函数的单调区间与图像之间的关系
1、(1)完成课本46页练习A第1题
2、画函数的图像并指出单调区间
三、基础自测
(1)下列函数中,在区间上是增函数的是( )
A. B. C. D.
(2)函数+1的减区间是____________________.
(3)、若函数在上是减函数,则的取值范围为__________。
认真自学课本45页例1与例2后,请尝试独立写出详细的证明过程!!!
(1)证明函数在R上是增函数
(2)证明函数,在区间上分别是减函数
思考:根据两个例题的证明,你能否总结出证明函数单调性的一般步骤?在这些步骤中你认为最关键的地方是什么?
步骤为:(1)
(2)
(3)
关键点;
疑难反馈:
【合作探究】
一、用定义证明函数单调性
例1.证明函数在[1,+)上是增函数
变式、证明函数上是减函数
小结:用定义证明函数单调性三步曲
二、求函数的单调区间
例2、求函数的单调增区间与减区间
变式:求函数的的单调增区间与减区间
小结;解此类题的关键是什么?思想方法是?
三、函数单调性的应用
例3. 在定义域上是减函数,且求的取值范围
例4、函数在区间上是增函数,求的取值范围
当堂检测
1.、下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是 ( )
A. B. C. D.
2、已知函数和在上都是减函数,则在上( ) 是增函数 是减函数
既不是增函数也不是减函数 的单调性不能确定
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1
x
y
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1
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1
x
y
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