2015届高考化学（人教版）一轮复习学案：第十章《化学实验基础》.docVIP

【三维设计】（人教通用版）2015届高考化学一轮总复习 第十章 化学实验基础章末验收评估 章末验收评估 一、选择题(本题包括7小题，每小题6分，共42分。) 1．(2014·莆田模拟)下列实验操作正确的(　　) A．测定某浓度盐酸的pH时，先将pH试纸用蒸馏水湿润 B．容量瓶用蒸馏水洗净，必须烘干后才能用于溶液的配制 C．用苯萃取溴水中的溴之后进行分液时，水层从分液漏斗的下口流出 D．中和滴定，锥形瓶需要用待测液润洗后才能使用 解析：选C　用pH试纸测量溶液的pH时，试纸不能事先润湿，A选项不正确；容量瓶洗净后，没有必要烘干，B选项不正确；苯的密度小于水，所以有机层在上层，水层在下层，水层从分液漏斗的下口放出，C选项正确；中和滴定时，锥形瓶不能用待测液润洗，否则会引起实验误差，D选项不正确。 2．有关实验的说法中正确的是(　　) A．除去铁粉中的铜粉，加入足量浓硫酸加热反应后进行过滤 B．不用任何其他试剂就可以鉴别NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液 C．制备Fe(OH)3胶体时，通常是将Fe(OH)3固体溶于沸水中 D．某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有CO 解析：选B　在加热的条件下Fe、Cu均可与浓硫酸反应，A错误；向NaOH溶液中滴加Al2(SO4)3溶液先无沉淀，后产生白色沉淀，向Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液先产生白色沉淀，后沉淀会消失，B正确；制备Fe(OH)3胶体时，先将蒸馏水加热煮沸，然后向煮沸的蒸馏水中逐滴加入5～6滴饱和的FeCl3溶液，继续加热煮沸至溶液呈红褐色为止，停止加热，C错误；溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，该溶液可能含有CO、SO、HCO、HSO，D错误。 3．下列实验操作或装置符合实验目的的是(　　) 选项 A B C D 目的 用酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液 配制稀硫酸溶液 在铁制品上镀铜 检查装置气密性 装置或操作 解析：选D　A项中KMnO4溶液不能盛放在碱式滴定管中；B项中容量瓶不能用于稀释溶液；C项中在铁制品上镀铜，待镀铁制品应放在阴极。漏斗中液面不下降即可证明装置气密性良好，D项正确。 4．实验是研究化学的基础，下列图中所示的实验方法、装置和操作均正确的是(　　) A．图①可以用来制取Fe(OH)2沉淀 B．图②可以用来测定化学反应速率 C．图③可以用来收集一瓶纯净的SO2 D．图④可以用来分离水和乙醇的混合溶液 解析：选A　图①中苯可将空气与生成的Fe(OH)2隔离开，避免其被O2氧化，A对；图②应用分液漏斗，B错；图③中二氧化硫被碱石灰吸收，C错；水和乙醇互溶，不能用图④装置进行分离，D错。 5．(2014·厦门质检)研究物质性质的基本方法有对比法和实验法。以下实验设计中不合理或不严密的是(　　) A．测定相同温度下盐酸和醋酸溶液的pH，就可证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸 B．镁和钠分别与冷水反应，判断镁和钠的金属性强弱 C．铁分别与氯气和硫反应，判断氯气与硫的氧化性强弱 D．测定相同条件下Na2CO3溶液和Na2SO4溶液的pH，判断碳与硫的非金属性强弱 解析：选A　只有测定相同温度下、相同物质的量浓度的盐酸和醋酸溶液的pH，才可证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸。 6．下列实验操作、现象、结论或解释均正确的是(　　) 选项 实验操作 现象 结论或解释 A 将某钾盐固体溶于盐酸 产生无色无味的气体 该钾盐是K2CO3 B 向可能含有Fe2＋的Fe2(SO4)3溶液中加入酸性KMnO4溶液 KMnO4溶液褪色 该溶液中一定含有Fe2＋ C 向某溶液中滴加稀NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无NH D 向浓度均为0.1 mol·L－1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液 出现黄色沉淀 Ksp(AgCl) Ksp(AgI) 解析：选B　KHCO3遇盐酸也能生成无色无味气体，A错；铵盐与稀NaOH溶液在不加热情况下反应不会放出NH3，C错；由实验现象知，先生成的沉淀是AgI，而AgCl、AgI的组成形式相同，Ksp越小的沉淀越易生成，D错。 7．(2014·合肥一中调研)仅用下表提供的仪器和药品，就能达到相应实验目的的是(　　) 编号 仪器 药品 实验目的 A 托盘天平(带砝码)、胶头滴管、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒 NaCl固体、蒸馏水 配制一定质量分数的NaCl溶液 B 分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管及橡皮塞 盐酸、大理石、硅酸钠溶液 证明非金属性：ClCSi C 酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹) 已知浓度的盐酸、待测NaOH溶液 测定NaOH溶液的物质的量浓度 D 烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台 待提纯的AlCl3溶液、NaOH溶液 提纯混