2015届高考化学一轮课时训练： 第3单元《化学平衡移动》（苏教版）.docVIP

第三单元　化学平衡移动 课时训练 练知能、提成绩 限时测评 (时间:40分钟) 测控导航表 考点 易 中 平衡移动原理及应用 1,2,6 影响化学平衡的因素 3,5,8 化学平衡图象 4,7 11,12 综合应用 9,10 13,14 基础过关 1.(2014洛阳模拟)下列叙述中,不能用平衡移动原理解释的是(　C　) A.红棕色的NO2,加压后颜色先变深后变浅 B.高压比常压有利于合成SO3的反应 C.由H2、I2(g)、HI(g)气体组成的平衡体系加压后颜色变深 D.黄绿色的氯水光照后颜色变浅 解析:反应2NO2(g)N2O4(g),加压时,平衡向正反应方向移动,但加压的瞬间c(NO2)浓度增大,颜色变深,然后浓度再逐渐减小,颜色先变深后变浅;2SO2+O22SO3,增大压强,平衡右移,有利于SO3的合成;反应H2(g)+I2(g)2HI(g)。加压平衡不移动,但因体积减小,c(I2)增大,颜色加深;氯水中Cl2+H2OHClO+HCl、2HClO2HCl+O2↑,c(HClO)减小、使平衡右移。 2.在固定容积的密闭容器中进行如下反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),已知反应过程某一时刻SO2、O2、SO3浓度分别为0.2 mol·L-1、0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1,达到平衡时浓度可能正确的是(　B　) A.SO2、O2分别为0.4 mol·L-1、0.2 mol·L-1 B.SO2为0.25 mol·L-1 C.SO2、SO3均为0.15 mol·L-1 D.SO2为0.24 mol·L-1,SO3为0.14 mol·L-1 解析:可逆反应不可能进行到底,假设反应由正反应或逆反应开始建立。A项,0.2 mol·L-1 SO3全部转化时,SO2和O2浓度才是0.4 mol·L-1、0.2 mol·L-1;B项,SO2的浓度应在0～0.4 mol·L-1;根据S元素守恒,其浓度之和为 0.4 mol·L-1,两者浓度不可能均为 0.15 mol·L-1,C、D两项都不正确。 3.(2013福建莆田一中模拟)为了探索外界条件对反应aX(g)+bY(g)cZ(g)的影响。以X和Y物质的量比为a∶b开始反应,通过实验得到不同条件下达到平衡时Z的物质的量分数,实验结果如图所示。以下判断正确的是(　C　) A.ΔH0,a+bc B.ΔH0,a+bc C.ΔH0,a+bc D.ΔH0,a+bc 解析:由图象可知随压强增大,Z的物质的量分数增大,即增大压强平衡右移,所以a+bc,又因升高温度Z的物质的量分数减小,即升高温度平衡逆向移动,所以ΔH0。 4.(2014河北唐山一模)在一密闭容器中发生反应:2X(g)+Y(g)aZ(g)　ΔH=Q kJ·mol-1,开始按体积比2∶1将X、Y充入反应器中,一定条件下发生反应。图甲和图乙是根据反应绘制的图象,下列有关说法正确的是(　C　) A.图甲,p1p2,a3 B.图甲,T1T2,Q0 C.图乙,t1时表示恒温、恒压条件下,向平衡体系中充入一定量的Z气体 D.图乙,如果a=3,t2时表示向体系中加入了催化剂 解析:根据早拐早平,反应速率较快,得到T2T1,p1p2且高温下Z的体积分数小,该反应是放热反应,Q0,B错;高压下Z体积分数小,该反应是一个气体体积增大的反应,a3,A错;恒温、恒压充入Z气体,c(Z)增大,c(X)、c(Y)减小,v(逆)增大,v(正)减小,且平衡与原平衡等效,建立新平衡与原平衡相同,C正确;若a=3,t2时也可能是缩小容器体积,D错。 5.(2013福建三明质检)碘单质难溶于水却易溶于KI溶液。碘水中加入KI溶液发生反应:I2(aq)+I-(aq)(aq),该反应的平衡常数与温度的关系如图,下列说法不正确的是(　B　) A.上述正反应为放热反应 B.上述体系中加入苯,平衡不移动 C.可运用该反应原理除去硫粉中少量的碘单质 D.实验室配制碘水时,为增大碘单质的溶解度可加入适量KI溶液 解析:升高温度,平衡常数减小,即升温平衡逆向移动,因此正反应为放热反应,A正确;I2难溶于水,但易溶于苯,故加入苯后,I2萃取到苯层中,降低了原反应体系中I2的浓度,使平衡左移,B错误;含少量I2的硫粉加入到KI溶液中,发生反应:I2(aq)+I-(aq)(aq),可将I2除去,C正确;加入适量KI溶液增大了c(I-),使平衡正向移动,有利于I2的溶解,D正确。 6.(2012年重庆理综)在一个不导热的密闭反应器中,只发生两个反应: a(g)+b(g)2c(g)　ΔH10; x(g)+3y(g)2z(g)　ΔH20进行相关操作且达到平衡后(忽略体积改变所作的功),下列叙述错误的是(　A　) A