2015届高考历史一轮测试：第2单元《古希腊和古罗马的政治制度与近代西方资本主义政体的建立》（岳麓版）.docVIP

第二单元　滚动检测试题 (时间:60分钟　满分:100分) 编者选题表 考点 题号 第一单元 1、2、3、4、5、6 雅典的民主政治和罗马法 7、8、9、10 英国君主立宪制的确立 11、12、13 美国共和制的确立 14、15、16 法国共和制的确立 17 德国君主立宪制的确立 18 综合 19、20、21、22 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.(2014福州月考)《历史知识理论》一书的序言指出:“过去的事,如果它不融化于现在某事之中,它就是真正过去了”。对此理解正确的是(　　) A.指出了历史的过去性特点 B.历史研究须有正确的理论指导 C.强调了历史对现实的借鉴作用 D.强调了历史事件的横向联系 解析:C　材料观点认为过去的事只有融化于现实中,才不会真正成为过去。强调了历史对现实的借鉴作用。 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 2.(2014池州模拟)《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是(　　) A.人声鼎沸 B.问鼎中原 C.三足鼎立 D.鼎鼎有名 解析:B　题干中“鼎”的含义是权力的象征。人声鼎沸中“鼎”是古代的一种铜铸的锅,故排除A。问鼎中原是夺取政权的意思,故B正确。三足鼎立中“鼎”是显赫的实力,排除C。鼎鼎有名中“鼎”是声威盛大的样子,故排除D。 3.(2013长春模拟)王夫之在《读通鉴论·秦始皇》中说:“封建毁而选举行,守令袭诸侯之权”,这里的“封建”和“选举”分别是指(　　) A.分封制和官员选拔制度 B.奴隶制和禅让制 C.郡县制度和官员选拔制度 D.分封制和奖励军功 解析:A　结合所学知识可知秦朝废分封立郡县,故“封建”指的应该是分封制,而秦朝郡县长官直接由皇帝任命,由此判断“选举”指官员选拔制度。本题选A。 4.(2013贵阳联考)钱穆先生在《国史大纲》中指出,“综观国史,政制演进,约得三级:由封建而跻统一,一也;由宗室、外戚、军人所组之政府,渐变而为士人政府,二也;由士族门第再变而为科举竞选,三也。”钱穆先生所述的第一和第三演进完成于(　　) A.秦汉　隋唐 B.秦汉　明清 C.西周　隋唐 D.秦汉　明朝 解析:A　材料中的“封建”是指分封制,故第一演进完成于秦汉。“士人政府”是指汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”,儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准后形成的,故第二演进完成于西汉。“科举竞选”是指科举制的实行,结合所学可知第三演进完成于隋唐。 5.(2014江南十校联考)史学界研究发现,明清时期国家对乡村的治理主要通过宗族、乡里组织、士绅阶层进行,基层社会的自治化倾向越来越强。这表明(　　) A.乡里组织是明清时期成立的乡村自治组织 B.国家政治体制上的中央集权严重弱化 C.宗族、士绅阶层成为动摇封建统治的重要力量 D.国家控制与乡村自我管理相结合,共同维护基层社会秩序 解析:D　本题考查古代中国的政治制度。由“国家对乡村的治理主要通过宗族、乡里组织、士绅阶层进行”可知,明清时期,国家通过宗族、乡里组织和士绅阶层等来控制和管理乡村,C中“动摇”的说法材料无体现。中国的乡村自治组织产生于改革开放以后,与时间“明清时期”不符,排除A。明清时期,君主专制中央集权进一步强化,排除B。 6.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“特别的政府部门”中的成员指(　　) A.丞相 B.殿阁大学士 C.内阁大臣 D.军机大臣 解析:B　朱元璋为解决“废丞相,权分六部”给皇帝带来的繁重的工作量,设立了殿阁大学士。内阁是明成祖设立的,军机处是清朝雍正时期设立的。故本题选B项。 7.(2013福建模拟)威廉·弗格森在《希腊帝国主义》中写道:“希腊城邦是一个有着独特内在构造的单细胞有机体,除非进行再分割,否则无法发展,它们可以无限制地复制同类。但这些细胞,无论新旧,都无法联合起来,形成一个强大的民族国家。”可以佐证此观点的史实是(　　) A.各邦之间贸易发达 B.外邦人有公民权 C.各邦长期独立自治 D.人们轮番而治 解析:C　材料中威廉·弗格森主要强调了希腊城邦具有较强的独立性,无法形成一个强大的民族国家。A、B、D三项均与材料无关。 8.在古希腊雅典,公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案,但若这种提议得不到通过的话,则将被起诉为不法行为,提议人要受到罚金处分,甚至有生命之虞。这表明(　　) A.公民大会只注重公民形式上的民主 B.雅典人非常重视法律的稳定和权威 C.雅典城邦的司法程序十分严肃缜密 D.雅典公民的言论自由受到严