河北省唐山市开滦第二中学2014-2015学年高一政治（新人教版必修1）学案：第三单元第八课《国家财政》.docVIP

国家财政 【学习目标】 1、了解财政收入的含义及其来源；了解财政支出的含义和种类；了解财政收支对比关系。　 2、理解我国财政的作用；理解影响财政收入的主要因素。 3、能结合财政图表、数字分析和领会国家的路线、方针、政策等；能结合国家财政政策的相关材料，分析说明财政的巨大作用。 【重点难点】 重点：国家财政的作用 难点：国家财政政策的运用 【学习内容】 预习内容 1、精读课本64-68页，绘制“国家财政”知识结构（要有层次性） 2、名词点击： （1）财政： （2）国家预算： （3）国家决算： （4）财政收入： （5）财政支出： （6）财政收支平衡： （7）财政赤字： 3、自主发现（阅读中发现的教材中的困惑点）： 自主探究、合作学习（讨论、展示、点评） 探究活动1： 材料一统计数据显示2012年我国财政总收入累计完成117210亿元（不含债务收入），同比增长12.8%。继续实行的财政政策，就是要财政政策的重要作用，增加“三农” 的支出。为了把党的十大精神落到实处，市财政局在年的工作中，紧紧围绕发展与和谐这一主题，在财政预算支出方面，重点向“三农”以及教育、科技、公共卫生等社会事业倾斜，着力解决好城镇居民基本医疗保险和城镇贫困家庭取暖等涉及老百姓切身利益的突出问题，努力实现十大报告提出的“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的目标促进经济社会和谐健康发展。 扩张性财政政策 紧缩性财政政策 实施背景 措施 目的 探究活动4： 经济和财政是相辅相成的，财源来自于整个经济的发展，经济的发展又促进了财源的增加，财源的增加反过来又支持经济建设。 经济发展水平和财政的关系是怎样的？ 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 巩固强化，独立作答，分层达标，实现共赢。 一、单项选择题 . . 思路点拨：要从财政收入和财政支出是对立统一的辩证关系去作答。 课内探究 课前预习