2015届高考语文一轮文言知识整合训练：选修 阿房宫赋.docVIP

一、古今异义 1.各抱地势钩心斗角 古义　　　　　　　? 今义比喻各用心机互相排挤。也作勾心斗角 韩魏之经营 古义　　　　　　　? 今义筹划并管理泛指计划和组织 齐楚之精英 古义　　　　　　　? 今义精华出类拔萃的人 1.出 蜀山兀，阿房出( ) 永和初，出为河间相（《张衡传》）( ) 殚其地之出，竭其庐之入（《捕蛇者说》）( ) 古之圣人，其出人也远矣（《师说》）（ ） 量入为出（ ） 2.齐 一日之内，一宫之间，而气候不齐( ) 修身、齐家、治国、平天下( ) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（《滕王阁序》）( ) 在肠胃，火齐之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）（ ） 3.族 族秦者秦也，非天下也( ) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣（《过秦论》）( ) 士大夫之族，曰师曰弟子云者（《师说》）( ) 族庖月更刀，折也（《庖丁解牛》）( ) 每至于族，吾见其难为，怵然为戒（《庖丁解牛》）（ ） 留取丹心照汗青（《过零丁洋》）( ) 今若遣此妇，终老不复取（《孔雀东南飞》）( ) 二者不可得兼，舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）（ ） 三、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词 复道行空不霁何虹　　　　　　　 (2)长桥卧波未云何龙　　　　　　　 (3)朝歌夜弦为秦宫人　　　　　　　 (4)族秦者秦也　　　　　　　 2.名词作状语 骊山北构而西折直走咸阳　　　　　　　 (2)朝歌夜弦为秦宫人　　　　　　　 (3)辇来于秦　　　　　　　 (4)廊腰缦回　　　　　　　 (5)日益骄固　　　　　　　 3.名词的意动用法 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也　　　　　　　 (二)动词的活用 动词作名词 燕赵之收藏韩魏之经营　　　　　　　 (三)数词作动词 六王毕四海一　　　　　　　 四、判断下列文言文句式的类型并翻译 1.灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也。　　　　　 翻译? 2.一人之心千万人之心也。　　　　　 翻译? 3.戍卒叫函谷举。　　　　　 翻译? 4.使负栋之柱多于南亩之农夫。　　　　　 翻译? 五、语句翻译 1.长桥卧波未云何龙复道行空不霁何虹 翻译? 2.燕赵之收藏韩魏之经营齐楚之精英几世几年剽掠其人倚叠如山。 翻译? ? 3.嗟乎使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 翻译? ? ? 答案解析 一、答案：1.指宫室结构的参差错落,精巧工致 2.指金玉珠宝等物 3.指金玉珠宝等物 二、答案：1.出现,意思是建成/离开(朝廷)/出产/超出,超过/支出,开支　2.相同,一样/整顿,治理/一齐,同时/通“剂”,药剂　3.灭族/宗族;家族/类/众/(筋骨)交错聚结的地方　4.掠夺/提取,取得/拿/助词,着/通“娶”,娶妻/择取 三、答案：(一)1.(1)出现虹　(2)出现龙　(3)唱歌;弹琴　(4)灭族　2.(1)从北边;向西　(2)在早晨;在夜晚　(3)坐辇车　(4)像人腰一样　(5)一天比一天　3.以……为鉴　(二)指收藏的金玉珍宝等物　(三)统一 四、答案：1、2.判断句　1.灭掉六国的人,其实是六国自己,并不是秦国;灭掉秦国的人是秦统治者本身,并不是天下的人民。