河南师大附中2014-2015学年高二政治（人教版必修三）学案：《世界文化的多样性》.docVIP

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2017-09-02 发布于安徽
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河南师大附中2014-2015学年高二政治（人教版必修三）学案：《世界文化的多样性》.doc

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学习目标 ○分析文化多样性的含义、表现及意义； ○理解国际文化事务中必须遵守各国文化一律平等的原则。学习重点、难点 ○世界文化多样性；尊重文化多样性。知识体系探究四：随着《听见你的声音》、《来自星星的你》等一系列“韩剧”的热播，韩国美容、韩国电器、韩国服装、韩国饮食等也“汹涌”而来，国内处处可以感觉到“韩流”阵阵。辨析，对待文化多样性，就是要尊重其他民族的文化。3．佛教、基督教、伊斯兰教既是不同的宗教信仰，也是不同的宗教文化，但都强调慈悲之心和慈善行为。如佛教主张不杀生、不偷盗、不邪淫A． B．c． D． ④文化的多样性使得各民族文化难以交流融合 A.①④ B.②③ C. ①②③ D.①②③④ 5．广东省社会科学院发表的《社会和谐的逻辑思考》一文指出，我们要指引人们顺应经济全球化的潮流，不要在其地下沉没，警示人们要坚守民族传统与个性，不要被文化全球化的幌子蒙蔽。这要求我们 A 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化 B 排斥外来文化的影响 C顺应全球化浪潮，全面接受外来文化 D 推动本民族文化对外扩张，在对外扩张中保存本民族文化 . . . .