河南师大附中2014-2015学年高二政治（人教版必修三）学案：《体味文化》.docVIP

学习目标 ○ 了解文化现象的普遍存在，知道文化是人类社会特有的现象 ○ 理解文化的内涵及其特征，理解文化对社会发展的深刻影响 重点与难点 ○ 文化的内涵及其特征 ○ 文化的力量 知识体系 探究五 辨析：“文化是人的一种素养。这种素养是与生俱来的。” 探究六：小明说“文化是一种社会精神力量”其实就是说“文化会促进社会的发展”。谈谈你的理解。 3．在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化 A．①②③ B．②③④ c．①②④ D．①③④ 不同的区域有不同的文化环境 有了种族和国家才有人类文化 文化是人类社会特有的现象“同一个世界，同一个梦想”这一口号是全世界人民对和平和繁荣的期盼，也必将世界的和平与发展。这表明：A 优秀文化是社会发展的根本动力 B 文化能够促进社会的进步 C 世界将取代各文化D 文化对社会发展具有深刻的影响冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A文化的发展与社会实践同步B．文化具有丰富的表现形式 C人们社会实践中创造并享用文化D．文化创造的主体是知识分子 ①在时代发展进程中，物质产品附着文化的内容 ②文化是经济的集中表现，并促进经济的发展 ③经济与文化相互影响、相互交融 ④文化作为一种精神力量可直接转化为物质力量 A.①③ B.②③ C. ①④ D.②④ 9．对文化是一种精神力量的理解正确的是 ①文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 ②文化能够对社会发展产生深刻的影响 ③文化对社会发展起巨大的促进作用 ④文化的影响既表现在个人的成长历程中，又表现在民族和国家的历史中 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 10．非选择题 材料一：近年来，一些城市开始城市精神的讨论与提炼，如南京市将“厚德载物、同进文明”等四种提法纳入城市精神的表决；常州市将市民精神提炼为“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”； 无锡市民展开了以“创新”为核心的城市精神大讨论……这些城市精神既富有时代特色，又展示了城市自身的文化内涵。 材料二：某市委书记指出，“城市的发展最终还是以文化论输赢”，各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有文化的全面发展，就称不上“全面小康”。 两段材料分别体现了文化生活的什么道理？  . .