河南师大附中2014-2015学年高二政治（人教版必修四）学案：《在实践中追求和发现真理》.docVIP

学习目标 1、识记 ：真理的含义；真理的基本属性。 2、理解：真理的具体性。 学习重点、难点 1、追求真理是一个过程 2、理解真理的客观性 自主学习 一、真理是客观的 1、真理的含义：真理是标志_________________的科学范畴，是人们对______________的________反映。真理最基本的属性是______。 2、真理最基本的属性是___________。对同一个_______的对象虽然会产生多种不同的认识，但只能有_____种正确的认识，即真理只有_____个。真理与谬误的界限不容混淆，真理面前____________。 3、真理都是有条件的：任何真理都有自己适用的 和 ，如果超出了这个 和 ，真理就会变成 。 4、真理都是具体的：任何真理都是相对于_________来说的，都是主观与______、 理论与_______的具体的历史的统一。 5、认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是_____________的。认识受到各种_______的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从________到________，再从_______到________的多次反复才能完成。 6、认识具有无限性：认识的对象是无限变化着的____________。作为认识主体的_______是世代延续的，作为认识基础的_____________是不断发展的，因此，人类认识是____________的。追求真理是一个____________的过程。 探究二：阅读教材第47页第二个方框中的内容，探究下列问题 1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得定理不再是真理？ 2、我们能不能把欧几里得提出的“三角形内角之和等于180°”运用于凹曲面或球形凸面上的三角形？这说明了什么？ 3、是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理？这说明了什么？ 2．毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明 ( ) A．对同一事物，人们的认识都是相同的 B．真理是客观的，真理面前人人平等 C．真理就是科学理论 D．只要参加实践，就能获得真理 3．经过各国科学家的研究探索，面前对甲型H1N1流感的病毒特点和疫情特征有了新的认识。根据这些认识，我国决定对防控疫情的措施进行调整，不再对密切接触者进行集中隔离观察，轻症病例可居家治疗。人们对甲型H1N1流感病毒与疫情的新认识反映了 ( ) A．B．C．D．A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④ 墨西哥共发现上千名猪流感疑似者，死亡人数节节攀升，猪流感正引发整个美洲乃至全球担忧。世界卫生组织专家表示，墨西哥等国出现的流感病毒是多种病毒的混合体，并不像人们通常认为的完全由猪引起。因此，我国将人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。据此回答下面两题。 5．人们当初将甲型H1N1流感称为猪流感，这体现了 ( ) A．? B．C．D． A．B．C．D． 第六课第二框 1—7：DBBCA， BD . .