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绝密★启用前 座号 姓名
南安一中 2014—2015 学年度 高三年级 第一学期 期中考
物 理
2014-11-5
本试卷考试内容为:I、必修II,分第III卷,共8页,三大题共18小题,满分100分。考试用时90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、座号、姓名填写在试卷相应位置上。
2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后,请将答题卷交回即可。
一.选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
1.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标。在如图所示的v – t图象中,直线a、b分别描述了甲乙两车在0~20s的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是( )
A.在0~10s内两车逐渐靠近
B.在10~20s内两车逐渐远离
C.在5~15s内两车的位移相等
D.在t=10s时两车在公路上相遇
2.如图所示,一小球沿螺旋线自外向内运动,已知其通过的弧长s与运动时间t成正比。关于该质点的运动,下列说法正确的是( )
A.小球运动的线速度越来越大 B.小球运动的角速度不变
C.小球运动的加速度越来越大 D.小球所受的合外力不变
3.如图所示,水平细杆上套一细环A,环A与球B间用一轻质绳相连,B球受到水平风力作用,A环和B球都静止不动,细绳与竖直方向的夹角为。当缓慢增大B球受到的水平风力到某一值的过程中A环一直保持静止,下列对该过程中相关物理量的分析正确的是( )
A.杆对A环的支持力增大 B.杆对A环的摩擦力增大
C.绳对A环的拉力可能不变 D.绳对B的拉力减小
4.汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶,在t1时刻突然使汽车的功率减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动(),则在t1~t2时间内A.汽车的加速度逐渐减小 B.汽车的加速度保持不变
C.汽车的速度先减小后增大 D.汽车的速度先增大后减小
5.如图,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)(B位置)对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中,下列说法正确的是A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零
B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
C.在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
D.在这个过程中,运动员所受重力对她做的功大于跳板的作用力对做的功.B.质点所受的合外力为22N
C.2s时质点的速度为6m/s
D.0时刻质点的速度为5m/s
7.如图,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中,下列说法中正确的是( )
A.木箱克服重力所做的功等于木箱机械能的增加
B.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
C.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
D.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和
.B.
C.
D.某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型,一个小朋友与斜面在AB段的动摩擦因数μ1tan θ,BC段的动摩擦因数μ2tan θ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态。该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中
A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右
B.地面对滑梯始终无摩擦力作用
C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小
D.地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小.一轻质弹簧,固定于天花板上的OL,如图所示,一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出,以速度v与弹簧在B点相接触,然后向上压缩弹簧,到C点时物块速度为零,在此过程中无机械能损失,则下列说法正确的是( )
A.由A到C的过程中,动能和重力势能之和不变
B.由B到C的过程中,物体与弹簧组成的系统机械能守恒
C.由A到C的过程中,物体m的机械能守恒
D.由B到C的过程中,弹性势能和动能之和不变
11.如图所示,在超市中,小张沿
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