辽宁省锦州市锦州中学2014-2015学年高二上学期10月阶段测试历史试卷.docVIP

辽宁省锦州市锦州中学2014-2015学年高二上学期10月阶段测试历史试卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第I卷(选择题 共20小题 每题3分共60分) 1.古籍记载:战国时期孔墨之弟子徒属,充满天下。其反映的现象是 A.儒家、墨家垄断教育 B.教育开始普及民间 C.各国推行儒、墨思想 D.私人办学现象出现 2. 孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是 A.满足新兴地主阶级的政治需要?? ??????B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论依据???????? ?? D.奠定“非攻”主张的思想基础 王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”依据此言论,可见其思想的进步性在于 A.反对君主制???????????B.反对封建土地私有制 C.要求建立人人平等的社会?????D.反对君主专制制度 A.佛教和道教思想 B.法家思想和“经世致用”学说 C.佛教、道教和法家思想 D.佛教思想和“经世致用”学说 7.关于明清之际,中国古代思想界发展状况的认识,下列说法正确的是 A.进步思想占据了主导地位 B.宋明理学占统治地位 C.进步思想在同反动思想斗争中占据了上风 D.步思想极大的推动了当时的社会变革 8.史载:明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中最有可能引起明太祖不满的话是 A.王何必日利,亦有仁义而已矣 B.君之视臣如草芥,则臣视君如寇仇 C.施仁政于民,省刑罚,薄税敛 D.父子有亲,君臣有义 9.我国古代的下列科技成果产生的先后顺序,正确的排序是 ①九九乘法口诀②开始有介绍西方科学知识的农书 ③出现重点介绍生产工具改革方面的《农书》④发明能测出地震方位的地动仪 A.①②③④ B.①②④③ C.①④③② D.①④②③ 10.观察下列两幅图判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述,正确的是 A. 为中国传统科技注入新的生机 B. 儒学与基督教在中国融合为一体 C. 西学东渐开启中国近代化进程 D. 开始介绍并传播西方民主思想 11.有人看了古代一幅著名绘画称:“恍然如入汴京,置身流水游龙间,但少尘土扑面耳”,这幅画是 A.《送子天王图》 B.《清明上河图》 C.《货郎图》 D.《五子夺莲图》 12.某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景,为重现真实的历史,其道具可选用哪一项毛笔、纸张一叠印刷的书籍临摹的《洛神赋图》 王羲之的《兰亭序》A.B.C. D. A.同光年间是京剧的一个繁盛期 B.京剧在我国艺术宝库中占有重要地位 C.标志着中国戏曲的成熟 D.是博采众长、兼收并蓄的戏剧 14.17世纪西欧各国民族文化和科学技术迅速发展的共同原因不包括 A.资本主义制度的确立 B.文艺复兴运动的影响 C.新航路开辟的影响 D.宗教改革运动的影响 15.文艺复兴时期艺坛三杰的作品题材大多来自《圣经》,说明了 A.资产阶级没有成熟的思想体系 B.是对古希腊、古罗马文化的复兴 C.他们不反对天主教会 D.新兴的阶级不愿冲破教会的思想束缚 16.马丁.路德提出“因信称义”的学说,其实质意义在于 A.确立了“依靠信仰才能得救”的新教义 B.否定了天主教会及其神学的绝对权威 C.为德国宗教改革奠定了理论基础 D.维护了德意志各阶层的利益 17.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是 A.重视道德的意义          B.肯定人的价值 C.强调知识的作用          D.推崇君主权威 18.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A独立的思考和自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰 C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统 19.15世纪,天主教会遭到很多人反对的根本原因是 A.天主教会的腐败 B.阻碍了资本主义发展和社会进步 C.进步人士认识的提高 D.各国王权的软弱 20.孟德斯鸠倡导三权分立政治体制的主要目的是 A.实现天赋人权 B.避免暴君体制 C.实现司法独立 D.建立平等社会 第Ⅱ卷(非选择题 2道题共40分) 21“从社会学

您可能关注的文档

文档评论(0)

baihuamei + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档