【全国百强校】河南师大附中高中政治（人教版）必修三导学案：5.2《文化创新的途径》.docVIP

班级： 姓名： 学习目标 知识目标 ⑴ 理解并识记文化创新的根本途径和重要途径 ⑵ 在文化创新过程中要把握正确的方向 能力目标 ⑴ 增强学生进行文化创新的能力 ⑵ 初步具备认识和处理当代文化和传统文化、民族文化和外来文化关系的能力 情感目标 ⑴ 感悟文化创新必须立足社会实践 ⑵ 激发学生学习本民族优秀传统文化与世界优秀文化的热情，投身实践，积极进行文化创新 重点与难点 重点：文化创新的途径 难点：在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向 学法指导 学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果基础梳理 一、文化创新的根本途径 立足于 ，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 二、文化创新的重要途径 1、继承传统，推陈出新 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“ 、 ”，改造传统文化的过程，又是一个“ 、 ”，创造新文化、发展新文化的过程。 一方面，我们不能离开 ，空谈文化创新；另一方面，体现 是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为 注入 的努力之中。 2、面向世界，博采众长 在社会实践的基础上，不同民族文化之间的 、 和 ，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要 。 在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界 为营养，充分吸收外国文化的 。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 ， 。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都要保持文化的 。 三、坚持正确方向，克服错误倾向 探究二：“海纳百川，有容乃大”对我们进行文化创新有何启示？ 探究三：思考课本第55页方框内三种观点，谈一下你自己的想法。 （A级）2．中华文化源远流长。中国自古就是礼仪之邦，古时尊敬师长是人们遵守的纲常之一，现在仍然谈尊敬师长，却已赋予了其新的时代内涵。师生关系再也不是“一日为师，终身为父”的师徒关系，而是指导、帮助、朋友般的教学相长的关系。这说明 （ ） A．古时的尊敬师长的观念已经过时 B．现代尊敬师长的观念已完全与传统的尊敬师长观念不同 C．取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新是文化创新必然经历的过程 D．博采众长，才能实现文化创新 2005年10月1日，在美国波托马克河畔的肯尼迪表演中心举办的为期一个月的“中国文化节”一开始就引起了轰动。演员们在传统节目中融入现代元素，展示中国艺术不竭的创新能力和持久的生命力，体现本届文化节的主题“传统与创新”。例如，中国广东杂技团创造性的上演了一幕“东方天鹅”——他们将芭蕾舞《天鹅湖》中男女双人舞的优美舞姿与杂技的高超技巧有机的结合在一起，令人耳目一新，表现了东西方文化交融的特殊魅力。据此回答：3—4题。 （B级）3．本次文化节中，演员们在传统节目中融入了现代元素，主要体现了 （ ） A．文化创新离不开传统文化 B．传统文化是文化创新的源泉 C．文化创新必须使传统文化与时代精神相结合 D．时代精神是文化创新的源泉 （B级）4．芭蕾舞《天鹅湖》将舞蹈的优美舞姿与杂技的高超技术有机结合，表现了东西方文化相互交融的特殊魅力。这说明 （ ） ①文化创新需要继承传统文化 ②不同民族文化之间需要相互交流、借鉴和融合 ③实现文化创新，需要博采众长 ④文化创新需要正确处理传统文化与当代文化的关系 A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①④ （B级）5．有学者指出，传统文化好比一捆干草，人们像驴子一样驮着它走。但各人的驮法不同，聪明的人把它化为养料，轻松地走向未来，愚蠢的人把它当做传家宝，永远是沉重的负担。下列选项与上述观点不相符的是