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§2 三角形中的几何计算 1.能够正确运用正弦定理、余弦定理等知识、方法解决一些与测量以及几何计算有关的实际问题. 2. 通过对全章知识的总结提高,系统深入地掌握本章知识及典型问题的解决方法. 知识结构图 例1:如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=5,AC=9,∠BCA=30°,∠ADB=45°,求BD的长. 求解三角形中的几何计算问题时,要首先确定与未知量之间相关联的量,把所要求的问题转化为由已知条件可直接求解的量上来. 1.能够正确运用正弦定理、余弦定理等知识、方法解决一些与测量以及几何计算有关的实际问题. 2. 通过对全章知识的总结提高,应系统深入地掌握本章知识及典型问题的解决方法. 知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。 ——老聃
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