高二语文中国现代诗歌散文欣赏练习：散文 第3单元 略读《Kissing the Fire(吻火)》《合欢树》（人教版）.docVIP

第三单元 【略读】 一、课内双基 1．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．尴尬　　栏楯　　挹取　　蜗角虚名 B．拗开　　嫡亲　　经伦　　敛声屏气 C．烟霭　　腻烦　　鸾鸟　　如哽在喉 D．神祗　　辐度　　暨今　　曲突徙薪 【答案】　A(B.经纶；C.如鲠在喉；D.幅度) 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A．中国政法大学法学院副院长许身健教授在接受《新民周刊》采访时表示，我国律师庭外言论缺乏自我约束，有些律师似乎对利用媒体影响司法乐此不疲。 B．离岁末年终越来越近，部分上班族不同程度的出现职业倦怠症：一上班就提前紧张压抑，工作上不主动、不热情，一下班就变了个人似的，显得栩栩如生。 C．伴随着人口的增长和城市化进程不断扩大，环境污染日益严重，城市交通拥堵不断，智能交通应运而生，它的优势决定了它将成为未来交通发展的趋势。 D．刹住四风，让公务接待风清气正，让领导干部清正廉明，近日印发的《党政机关国内公务接待管理规定》的可操作性和其立竿见影的效果，必将受到观迎。 【答案】　B(B.栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处用错对象，可用“生龙活虎”。A.乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。此处使用正确。C.应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。此处使用正确。D.立竿见影：比喻立见功效。此处使用正确。) 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．雾霾、环保成为本次两会代表、委员最关注的焦点话题。有代表提出，我们要加大科技改造的力度，要使碳排放量至少降低一倍。 B．在湖南卫视举办的“2014年春节联欢晚会”上，每年看上去很枯燥无趣的观众抽奖环节因为有了《爸爸去哪儿》剧组五个萌娃串场而显得看点十足，到场的观众们不但获得了快乐和礼物，而且十份特殊的大奖也通过荧屏送给了全球各地的粉丝们。 C．面对复杂多变的国内外环境，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，有效应对各种风险和挑战。 D．今年初，韩剧《来自星星的你》突然爆红，“炸鸡啤酒都教授”成为网络流行语。有关人士认为，这部剧爆红的原因是“帅哥美女、专业编剧班底、时时可以参与讨论的剧情”等多重因素共同作用的结果。 【答案】　C(A.降低减少不能用倍数；B.“不但”要放到“到场的观众”前面；D.结构混乱，删掉“的原因”或“的结果”。) 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 能朝抵抗力最大的路径走，是人的特点。________。________。________，________。________。________。________。 ①一个人在少年时常是朝气勃勃，有志气，肯干，觉得世间无不可为之事，天大的困难也不放在眼里 ②少年时如果能努力，养成一种勇往直前百折不挠的精神，老而益壮，也还是可能的 ③人在能尽量发挥这特点时，就足见出他有蓬勃的生命力 ④一个人到了这时候，生命力就已经枯竭，虽是活着，也等于行尸走肉，不能有所作为了 ⑤到了年事渐长，受过了一些磨难，他就逐渐变得暮气沉沉，意懒心灰 ⑥所以一个人如果想奋发有为，最好是趁少年血气方刚的时候 ⑦遇事都苟且因循，得过且过，不肯出一点力去奋斗 A．③②①⑤④⑦⑥　　　B．①②⑤⑦④③⑥ C．③①⑤⑦④⑥② D．①⑤④⑦⑥②③ 【答案】　C(首句中有“是人的特点”，句③中说到“发挥这特点”，据此可知③应排在最前面；句①说“少年时”，句⑤说“到了年事渐长”，可判断⑤应排在①后；句⑦很明显句意是承句⑤而下的，因此排在句⑤之后。综上即可断定选C。) 5．下面对《吻火》内容的理解，不正确的一项是(　　) A．本文是一篇精彩而独特的怀人散文。文章通过对徐志摩的灵魂世界的描写，表现了作者对“隔江观火”的人生态度的肯定和对“吻着人生之火”的人生态度的否定。 B．本文通过精选两个最能体现诗人个性气质的“特写镜头”，即其“惊奇”的眼神和“吻火”的动作，传神地勾勒出徐志摩的个性灵魂和精神风貌，表现了作者对诗人亲吻人生火焰的人生态度和人格追求的高度赞美。 C．眼睛是心灵的窗户，作者写人首选眼睛：“回想起志摩先生，我记得最清楚的是他那双银灰色的眸子。”文章开篇即告诉我们，作者是通过对与诗人交往的所有情景进行筛选后，才把聚光镜头对准了诗人眼睛的。 D．最后一节，作者以极为奇特的想象，为第三节的理性思考做出了最佳注脚，把意外失事的悲惨事件想象为徐志摩诗意人生的最壮丽的升华和最彻底的“圆满”，表现了对徐志摩人生态度的高度赞美。 【答案】　A(“肯定”和“否定”对调) 6．下面对《合欢树》内容的理解，不正确的一项是(　　) A．本文是一篇表现母爱的优美散文。它主要由两大部分组成，前面部分写母亲生前的事，后面部分写母亲逝世后