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 ______ tomorrow, we would have to put off the sports meet. A. Were it rain B. Should it rain C. Would it rain D. Will it rain B 句意:如果明天下雨,我们将不得不推迟运动会。与将来事实相反的非真实条件句,省略if,把should提到了句首。 怎样写好说明文 一、说明文的概述 说明文(Exposition)是介绍、说明客观事物的一种文体。它主要说明这种事物的形态、性质、成因、构造、功能等特征。它只是客观地介绍、解释事物,使读者获得知识和信息,并不需要发表主张、作出证明。一般说来,知识简介、商品介绍、游览手册、科技读物、工作总结、实验报告等,都属说明文之列。 写说明文应该目的明确、材料准确翔实、语言简练。写作方法上,可以按事物的时间、空间、结构、逻辑顺序来写。也可以采取举例、比较、下定义等方法。 1.说明文写作注意事项 (1)限制要说明的事物和范围,比如写一篇题为“The Progress in English Study”的说明文,就必须引用一些实例来说明。由于题目要求写英语学习方面的进步,就不能列举其他学科的成绩。 (2)有足够多的、确切的例子阐述论证。如写“Our Head Teacher”的说明文时,必须选用一些具体的事例,如老师如何备课,课堂上怎样使学生在活跃的气氛中学习以及课后的辅导等。选例时不宜太多,否则会给人以堆砌例证、罗列现象之感,但也不要一篇文章只选一例,因为即使事例较典型,若只选一例其说服力也不够有力。 (3)用正确、恰当的顺序摆出事实、观点,对选出的典型事例要进行合理的安排,主次分明。 (4)尽可能使说明的内容有趣、生动,选用典型、新颖的素材,吸引读者。 2.说明文的结构 说明文的写作结构应遵循引子、正文、结束语3部分的要求。引子部分点出主题,正文部分引证说明主题,结束语部分重申一下主题,以起到强调的效果。 二、写作模板 第一段:总体介绍(包括要说明事物的外貌、特点、性能等)。例如:Senior high school students are having a new course called General Technology. 第二段:具体说明,可列举一些典型事例。例如:All Senior Two students should learn such a course, by which students can achieve a lot. First, …Second … 第三段:总结评价(包括喜爱、夸赞等情感)。例如:They enjoy it mainly because the course is closely related to everyday life. 三、典例分析 1.试题要求 从去年开始,高中学生有了一门新的课程——《通用技术》(General Technology)。请你给某英文报纸写一份不少于120词的通讯稿,介绍这一课程及其实施情况。内容要点如下: (1)对象:高二学生 (2)目的:培养基本技能,提高设计能力 (3)要求:①能使用不同类型的常见工具,修理、设计和制作一些物品。 ②毕业前通过书面测试。 (4)同学们的反响、体会或评价。 2.内容分析 这篇习作要求考生写一则通讯稿,内容是介绍《通用技术》这一新课程及其实施情况。在体裁上它属于一篇说明文。题干已经清楚地说明了写作的基本要求,考生可以在阐述这些要点的同时适当地加以拓展,从而将《通用技术》这一新课程的开设对象、开设目的、开设要求及开设的效果得以明晰。 注意事项: ①写作的内容应充实丰富; ②使用现在时态叙述; ③注意主动句、被动句,简单句和复杂句式的综合运用,以提高作文的档次。 3.佳作赏析 Senior high school students are having a new course called General Technology. The new course, with the purpose of developing their basic skills and improving their design ability, is taught for Senior Two students. General Technology is expected to have students learn to use different kinds of common tools. Therefore,

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