关于课堂教学有效性的几点思考 课件.pptVIP

关于课堂教学有效性的几点思考 一．何谓课堂教学的有效性 二．提高课堂教学有效性的主要途径 　Ⅰ．明确教学目标，做到有的放矢 　Ⅱ．要掌握精湛的课堂语言组织艺术 　Ⅲ．理解与记忆相结合 　Ⅳ．精心运用多媒体课件教学，增强课堂教学的实效性 三．结语 何谓课堂教学的有效性？ 　　　课堂教学的有效性又称为有效教学．我的理解是：教师为了达到一定的教学目的，通过有意识地运用各种教学手段和方法，在单位时间内高效的完成教学任务，达成教学目标的教学过程。由此可见评价课堂教学有效与否的标准应该就是在单位时间内完成教学目标和任务的程度，量化标准就是学生对知识的认知和运用的程度。 有效与否是相对教学目的（目标）而言的，也就是我们的教学是侧重于或服务于什么样的教学目的。 因此，我们的课堂教学能否做到有效、高效，关键就看我们的教学能否做到有的放矢，而能否做到有的放矢又要看我们是否制定了明确的教学目标。 二．提高课堂教学有效性的主要途径 Ⅰ．明确教学目标，做到有的放矢 （１）明确教学目标的意义 （２）教学目标应该包括宏观目标和微观目标 Ⅱ．要掌握精湛的课堂语言组织艺术 （１）语言的重要性： （２）易中天语言艺术给我们的启示 ①严密的逻辑性 ②语言的通俗性、趣味性和鲜活性 ③巧设悬念、设疑激趣 ④善用排比、对仗，文字如花，充满美感