高考数学（理）一轮考点真题专项训练：第六章《数列》.docVIP

第六章　数列 §6.1 数列的概念与简单表示法 考点　数列的概念及表示方法 1.(2014广东,19,14分)设数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=2nan+1-3n2-4n,n∈N*,且S3=15. (1)求a1,a2,a3的值; (2)求数列{an}的通项公式. 解析　(1)依题有 解得a1=3,a2=5,a3=7. (2)∵Sn=2nan+1-3n2-4n,① ∴当n≥2时,Sn-1=2(n-1)an-3(n-1)2-4(n-1).② ①-②并整理得an+1=. 由(1)猜想an=2n+1,下面用数学归纳法证明. 当n=1时,a1=2+1=3,命题成立; 假设当n=k时,ak=2k+1命题成立. 则当n=k+1时,ak+1= = =2k+3=2(k+1)+1, 即当n=k+1时,结论成立. 综上,?n∈N*,an=2n+1. §6.2 等差数列 考点一　等差数列的概念及运算 1.(2014福建,3,5分)等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=2,S3=12,则a6等于(　　) A.8 B.10 C.12 D.14 答案　C 2.(2014辽宁,8,5分)设等差数列{an}的公差为d.若数列{}为递减数列,则(　　) A.d0 B.d0 C.a1d0 D.a1d0 答案　C 3.(2014大纲全国,18,12分)等差数列{an}的前n项和为Sn.已知a1=10,a2为整数,且Sn≤S4. (1)求{an}的通项公式; (2)设bn=,求数列{bn}的前n项和Tn. 解析　(1)由a1=10,a2为整数知,等差数列{an}的公差d为整数. 又Sn≤S4,故a4≥0,a5≤0, 于是10+3d≥0,10+4d≤0. 解得-≤d≤-. 因此d=-3. 数列{an}的通项公式为an=13-3n.(6分) (2)bn==.(8分) 于是Tn=b1+b2+…+bn = ==.(12分) 考点二　等差数列的性质 4.(2014北京,12,5分)若等差数列{an}满足a7+a8+a90,a7+a100,则当n=　　　　时,{an}的前n项和最大.? 答案　8 5.(2014江苏,20,16分)设数列{an}的前n项和为Sn.若对任意的正整数n,总存在正整数m,使得Sn=am,则称{an}是“H数列”. (1)若数列{an}的前n项和Sn=2n(n∈N*),证明:{an}是“H数列”; (2)设{an}是等差数列,其首项a1=1,公差d0.若{an}是“H数列”,求d的值; (3)证明:对任意的等差数列{an},总存在两个“H数列”{bn}和{cn},使得an=bn+cn(n∈N*)成立. 解析　(1)证明:由已知,当n≥1时,an+1=Sn+1-Sn=2n+1-2n=2n.于是对任意的正整数n,总存在正整数m=n+1,使得Sn=2n=am. 所以{an}是“H数列”. (2)由已知,得S2=2a1+d=2+d.因为{an}是“H数列”,所以存在正整数m,使得S2=am,即2+d=1+(m-1)d,于是(m-2)d=1.因为d0,所以m-20,故m=1.从而d=-1. 当d=-1时,an=2-n,Sn=是小于2的整数,n∈N*.于是对任意的正整数n,总存在正整数m=2-Sn=2-,使得Sn=2-m=am,所以{an}是“H数列”. 因此d的值为-1. (3)证明:设等差数列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d=na1+(n-1)(d-a1)(n∈N*). 令bn=na1,cn=(n-1)(d-a1),则an=bn+cn(n∈N*), 下证{bn}是“H数列”. 设{bn}的前n项和为Tn,则Tn=a1(n∈N*).于是对任意的正整数n,总存在正整数m=,使得Tn=bm.所以{bn}是“H数列”. 同理可证{cn}也是“H数列”. 所以,对任意的等差数列{an},总存在两个“H数列”{bn}和{cn},使得an=bn+cn(n∈N*). §6.3 等比数列 考点一　等比数列的概念及运算 1.(2014重庆,2,5分)对任意等比数列{an},下列说法一定正确的是(　　) A.a1,a3,a9成等比数列 B.a2,a3,a6成等比数列 C.a2,a4,a8成等比数列 D.a3,a6,a9成等比数列 答案　D 2.(2014江苏,7,5分)在各项均为正数的等比数列{an}中,若a2=1,a8=a6+2a4,则a6的值是　　　　.? 答案　4 3.(2014课标Ⅱ,17,12分)已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1. (1)证明是等比数列,并求{an}的通项公式; (2)证明++…+. 解析　(1)由an+1=3an+1得an+1+=3. 又a1+=,所以是首项为,公比为3的等比