高考生物一轮复习名师预测：专题8.5 植物的激素调节（解析版）.docVIP

名师预测 　　　　　　　　　　　　　　　　1．下列有关植物激素的叙述，错误的是(　　) ①细胞分裂素可促进细胞伸长生长　②生长素与植物顶端优势有关　③赤霉素只能促进叶片衰老　④乙烯能促进果实发育　⑤脱落酸能促进果实脱落 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤ 2．下列与激素作用无关的实例是(　　) A．草莓果实自然发育成熟 B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C．自然生长的雪松树冠呈塔形 D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平 3．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为 (　　) A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素 C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯 4．赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(　　) A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制 B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制 C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 解析　该实验的自变量为琼脂块是否含生长素，实验结果为生长或不生长，所以通过实验直接得出的结论为生长素能促进胚轴切段生长。 答案　A 5．在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如右图所示的生长状况。该图不能说明(　　) A．在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量 B．生长素的运输属于主动运输 C．生长素的作用具有两重性 D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同 6．某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是(　　) A．若要达到该实验的目的，应进行预实验 B．促进迎春花插条生根的最适浓度为c C．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 D．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 7．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上P点最可能对应于图乙中的位置是(　　) A．a B．b C．c D．d 解析　分析图甲，随着生长素浓度的增加，生长1 cm所需要的时间延长，这是根的生长曲线，则另一条生长曲线为茎的生长曲线。P点在根的生长曲线上，其含义是生长素浓度比较高，根生长1 cm所需要的时间较长，对应于图乙中的d点。 答案　D 8．某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(α-萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的NAA溶液9份，并编号为1～9。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡在1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，依次属于该实验单一变量和无关变量的是(　　) A．枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等 B．NAA的浓度；枝条生根数量 C．NAA的浓度；枝条的长度、生长状况等 D．枝条的长度、生长状况等；NAA的浓度 9．植物能感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是(　　) A．长日照能促进过程，短日照能促进过程 B．10有利于过程，30有利于过程 C．10有利于过程，30有利于过程 D．长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程 解析　夏天日照时间较长，植物生长旺盛，则细胞分裂素与赤霉素的合成较多，脱落酸合成较少，而冬天刚好相反。 答案　10．刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽。下列说法正确的是(　　) A．不能发芽是因为块茎中含有较多的生长素，生长受到抑制 B．不能发芽是因为块茎中含有较多的脱落酸，进入休眠期 C．要促使其发芽，可用适宜浓度的生长素处理 D．要促使其发芽，可用适宜浓度的细胞分裂素处理 解析　马铃薯块茎不能发芽的主要原因是脱落酸的浓度较高，处于休眠状态。用赤霉素处理，可以解除休眠，促进发芽。 答案　B 11．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中，正确的是 (　　) A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用 D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用 12．下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是(　　) A．冬季在温室种植