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加强深度报道 凸显校报特色 ◆刘 宁 (合肥工业大学) 【摘要】高校校报在媒介竞争 日益激烈和广 开展新闻宣传工作 的重要阵地，是传播社 性 ，使得深度报道可技高一筹。 大受众迫切需求的情况下，凭借校 园主导媒 会主义先进文化和精神文明建设成果 的重 二、校报深度报道的实践探索 体地位优势、顺应报纸发展规律，加强深度 要载体。 《教育部关于进一步加强和改进 对于深度报道的格式，陈作平在 《新闻 报道 ，凸显校报特 色，是必然 的选择 。高校 高等学校校报工作的若干意见》中指出：高 报道新思想——新闻报道认识论原理及运 校报要做好深度报道，应具有创新意识、做 校校报 “是学校联系师生员工、海 内外校 用》一书中认为，“深度报道没有固定的格 好周密策划、精心组织选题、在深度报道的 友 、学生家 长和社 会各 界人 士 的重要纽 式，也不受篇幅长短的限制，只要能从深层 表现形式上多种 多样 ，不拘一格。 带”。可见高校校报的受众是师生员工、海 反映新闻事实真相，通讯 、特写、评论 、专稿、 【关键词】高校校报 深度报道