2015届《金版学案》高三语文一轮总复习配套课件：专题26感情真挚.pptVIP

高考总复习?语文 专题二十六　　感情真挚 第四部分 写作 　考试大纲关于作文情感方面要求的表述是“感情真挚”。何谓感情真挚？作者用自己的心灵去体味、感悟生活中的真善美、假丑恶，在写作中进行真实的自我表达，与人进行真诚的交流，这种自我表达的“真实性”和与人交流的“真诚感”就是“感情真挚”。它包含下列要素：作文是自己所写；作文所表达的情感和作者自己体验的情感一致；作文所要表达的思想确实是作者自己的思想；作文所写的事实反映了生活的本质。 在高考作文评分标准中，作文的感情表达作为基础等级“内容”项的重要构成部分，被具体地从高到低分成四个 等次——感情真挚、感情真实、感情基本真实、感情虚假，以此区分文章的高下，并作为基础等级“内容”项的重要评分依据。所谓“感情真挚”，是指行文真诚、恳切、感人，这样的文章才能进入一类；所谓“感情真实”，就是行文朴实自然、不造作，也就是谈自己的见解，抒自己的情怀，只是其真诚恳切还不足以深深打动人，这样的文章属于二类；所谓“感情基本真实”是指行文有造作的痕迹，但总体尚属自然，这样的文章应在三类；所谓“感情虚假”，是指行文矫揉造作，说假说，抒假情，写假事，这样的文章只能在四类。我们必须培育真挚的感情，也必须学会表达自己真挚的感情。 一、培育真挚的感情 1．培育爱心 孔庆东说：“作文糟糕的孩子缺乏的不是技巧而是爱。”这话很有道理。热爱生活才会关注生活，关注