【小学数学试题】最新辽师大版八下年信息技术教案第二单元第八课综合实践-我爱校园.docVIP

课　题 第二单元　第八课 综合实践——我爱校园 课　时 1 教 材 分 析 　　本节课教学内容对学生的后续学习起着至关重要的作用，采用讲授法、上机练习法、演示法、任务驱动等教学方法。教学过程中要注意师生互动，教师要运用赋有启发性的教学语言，培养学生观察、分析问题的能力。 教 学 目 标 1、通过本单元的学习，加深对网页元素的组成及制作过程的了解； 2、通过收集、整理、编辑网页相关信息，培养学生综合运用知识的能力； 3、通过分组探究式教学，培养学生的团队意识、协作精神和创新能力。 教 学 过 程 一、组织教学 二、导入新课 引言：（略） 三、实践活动 1、以具有鲜明时代特色的内容为题，进行主题设计； 2、建立网站结构，收集、整理、编辑相关信息； 3、充分运用所学知识，创建一个简单、明快、主题鲜明的网站。 在规定的时间内要求学生基本完成课堂学习任务，然后给学生一个展示自我的机会，从学生制作的网页中挑选出有代表性的作品，由学生自己介绍、演示，这样可以锻炼学生的表达能力；然后，让学生互相讨论，发表意见、看法，实现相互交流、学习的目的。 教学意图 教学不仅是告诉，它还是一种亲历，一种体验。 “学会学习”是基础学习力的核心，学习过程本身就是方法的运用。  教 学 过 程  根据对教师布置的任务完成的情况，由大家参与共同评比，老师辅助给出评定的分数。 目前，学校教学中小组合作学习的方式较为普遍。在分组时最大限度地符合学生自我的意愿，并能保证各组实力均衡。在小组制作活动中能有效地组织学生做到有序地完成各自的任务，并上交小组文件夹。 四、教学小结 教师总结本节课的教学内容，对学生的制作成果表扬鼓励，并提出新的问题，留下悬念，激发学生继续学习的兴趣。如果要使自己的网页更美观、内容更充实，具有“商业网站”的味道，我们就必须要对网页进行美化，进行装饰，如何才能实现呢？这就需要我们不断地学习新知识、不断地收集新内容。 教学意图 师生间的合作，不是命令，而是相互支撑。 开启心智 放飞情愫 学生总结， 教师补充 板　书　设　计 课　后　反　思 第二单元　第八课 综合实践——我爱校园 　　本节课教学中，我从学生熟知的生活实际入手，当然课堂上就会有意外的收获。虽然是一节平常的教学，但我深知，教学不仅仅是告诉，更不是刻意地雕琢，应是一种从心开始，用心对待的师生交往，应该是让每个生命个体参与体验，而变得灵动，舒展和充盈。