2012年高考物理高考真题+模拟新题分类汇编专题：2B《单元力与物体的平衡》Word版含解析.docVIP

B单元　力与物体的平衡 　　　　　　　　 B1 力、重力、弹力B2 摩擦力B3 力的合成与分解B4 受力分析 物体的平衡 14．B4[2012·浙江卷] 如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体．细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9 N．关于物体受力的判断(取g＝9.8 m/s2)，下列说法正确的是(　　) A．斜面对物体的摩擦力大小为零 B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向竖直向上 C．斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向竖直向上 D．斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上 14．A　[解析] 由弹簧秤的示数为4.9 N可知细绳对物体的拉力大小也为4.9 N，刚好等于物体的重力沿斜面向下的分力，因此物体在重力、绳子的拉力和斜面的支持力下能够保持平衡状态，故选项A正确，选项B错误；由平衡条件，斜面对物体的支持力FN＝mgcos30°＝4.9N，方向垂直斜面向上，故选项C、D错误． 图2 16．B4[2012·课标全国卷] 如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中(　　) A．N1始终减小，N2始终增大 B．N1始终减小，N2始终减小 C．N1先增大后减小，N2始终减小 D．N1先增大后减小，N2先减小后增大 16．B　[解析] 小球受重力、墙面的压力、木板的支持力而处于静止状态，故墙面的压力、木板的支持力的合力必与重力等大反向．设木板与竖直墙面的夹角为θ，由受力分析知，墙对球的压力大小为N1＝mgcotθ，球对木板的压力与木板对球的支持力大小相等，故N2＝.当木板由图示位置缓慢转至水平时，θ角逐渐增大，N1、N2始终减小，B正确． 16．B4[2012·广东卷] 如图3所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45?，日光灯保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为(　　) 图3 A．G和G B.G和G C.G和G D.G和G 16．B　[解析] 日光灯受力如图所示，将T1、T2分别向水平方向和竖直方向分解，则有：T1sin45°＝T2 sin45°，T1cos45°＋T2cos45°＝G，解得：T1＝T2＝G，B正确． B5 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 34．B5[2012·广东卷] (2)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系． 将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”) 弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表： 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值(cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的最小分度为________． 图8 ③图8是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)． ④由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)． 34．(2)①竖直　②静止　L3　mm　③Lx　④4.9　10 [解析] ①本实验是利用重力与弹力平衡获取若干数据，再利用图象处理数据得到劲度系数的．测量时，弹簧及刻度尺都要保持在竖直状态；②读数时，要等弹簧静止时才能读取；由记录的值可知，刻度尺的最小分度为0.1 cm，但最小分度后还要估读一位，故记录L3是不符合规范的；③弹簧的长度与弹簧挂上砝码盘时弹簧长度Lx的差值才是由于添加砝码而伸长的长度；砝码盘的质量为m0，砝码的质量为m，当挂上砝码盘时有：m0g＝k(Lx－L0)，当砝码盘中的砝码质量为m时，弹簧的长度为Ln，此时有m0g＋mg＝k(Ln－L0)，两式联立得：mg＝k(Ln－Lx)，即k＝，由图象知图线的斜率为k′＝ kg/m＝0.50 kg/m，故劲度系数k＝k′g＝4.9 N/m，而m0＝＝ kg＝10 g. 24．B5　F2　E2　E3[2012·安徽卷] 如图19所示，装置的左边是足够长的光滑水平台面，一轻质弹簧左端固定，右端连接着质量M＝2 kg的小物块A.装置的中间是水平传送带，它与左右两边的台面等高，并能平滑对接．传送带始终以u＝2 m/s的速率