【金版学案】2015届高考数学(理科)基础知识总复习精讲课件:8-9空间向量的应用(二).pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于湖北
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【金版学案】2015届高考数学(理科)基础知识总复习精讲课件:8-9空间向量的应用(二).ppt

【金版学案】2015届高考数学(理科)基础知识总复习精讲课件:8-9空间向量的应用(二).ppt

高考总复习?数学(理科) 第九节 空间向量的应用(二) 第八章 【例1】 如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别是C1C,B1C1的中点.求证:MN∥平面A1BD. 思路点拨:直接用线面平行定理不易证明,考虑用向量方法证明.证明 与平面A1BD的法向量垂直. 利用空间向量证明平行问题 自主解答: 证明:(法一)如图所示,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1, 点评:证明线面平行问题,可以有以下三种方法:(1)利用线面平行的判断定理,转化为线线平行问题;(2)向量p与两个不共线的向量a,b共面的充要条件是存在实数对x,y,使得p=xa+yb,利用共面向量基本定理可以证明线面平行问题;(3)设n为平面α的法向量,要证明直线a∥平面α,只需要证明a·n=0即可. 变式探究 1.(2013·山东省淄博一模)如图所示的几何体是由以等边三角形ABC为底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥平面ABC,AB=2,AF=2,CE=3,BD=1,O为BC的中点,求证:OA∥平面DEF. 利用空间向量证明垂直问题 【例2】 如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,A1A⊥平面ABC,AB⊥BC,AB=BC=2,AC=2 ,BB1=1,E为BB1的中点.证明:平面AEC1⊥平面AA1C1C. 思路点拨

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