【金版学案】2015届高考数学(理科)基础知识总复习精讲课件:9-1算法的概念与程序框图.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于湖北
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【金版学案】2015届高考数学(理科)基础知识总复习精讲课件:9-1算法的概念与程序框图.ppt

【金版学案】2015届高考数学(理科)基础知识总复习精讲课件:9-1算法的概念与程序框图.ppt

高考总复习?数学(理科) 第一节 算法的概念与程序框图 第九章 对算法的理解 【例1】 一个算法如下: 第一步:S取值0,i取值1; 第二步:若i不大于12,则执行下一步,否则执行第六步; 第三步:计算S+i并将结果代替S; 第四步:用i+2的值代替i ; 第五步:转去执行第二步; 第六步:输出S. 则运行以上步骤输出的结果为________. 点评:算法的五个特征:概括性、逻辑性、有穷性、不唯一性、普遍性,根据这些特征来判定是不是一个算法;程序框图又称为流程图,要了解构成程序框图的图形符号及作用. 解析:本题算法用于计算1+3+5+7+9+11的值.故输出36. 答案:36 变式探究 1.给出如图程序框图,其功能是(  ) A.求a-b的值  B.求b-a的值 C.求|a-b|的值  D.以上都不对 解析:a≥b时输出a-b;ab时,输出b-a. 所以,该程序框图的功能是求|a-b|的值.故选C. 答案:C 设计简单问题的算法并用程序框图表示 【例2】 设计求解不等式ax+b>0(a≠0)的一个算法,并用程序框图表示. 解析:第一步:输入a,b; 第二步:判断a的符号; 第三步:若a>0,解不等式得x- ,若a<0,解不等式得x- ; 第四步:输出不等式的解. 程序框图如下图: 点评:(1)它是可以解决此类问题的一般方法,所以要综合考虑此类问题中可能涉及的

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