“准员工式2＋1”人才培养模式中顶岗实习过程管理的探索与实践.pdfVIP

第9卷 第6期 山东商业职业技术学院学报 V01．9 No．6 2009年 l2月 JournalofShandongInstituteofCommerceandTechnology Dec．20o9 高职高专理论 ‘准‘员工式2+1人才培养模式中顶岗 实习过程管理的探索与实践 蒋 秋 燕 ，孙 连 富 ，刘 向松 ，方 (1．山东商业职业技术学院，山东济南250103； 2．济南佳宝乳业有限公司，山东济南250306) 摘 要：在 “准员工式2+1”人才培养模式的实施过程中，一年企业项 岗实习的过程管理起着关键作用。本 文从专业教师担任 “顶岗实习”带队老师的角度，充分发挥专业教师易与学生沟通的优势，对顶 岗实习的过程管理 进行了探索与实践。探索出分阶段指导实习的方法，即实习前期的动员与心理调适、顶 岗实习过程中全方位的耐 心指导及实习后期的评价与总结，实践证明效果较理想。 关键词： “准员