赢在高考物理(人教一轮)详细答案选修3-5.1.2.docVIP

第二节 实验：验证动量守恒定律 随堂演练巩固 1.(2011山东菏泽模拟,38)某同学用如图所示的装置来验证动量守恒定律.图中PQ为斜槽,QR为水平槽.实验时先使a球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.关于小球落点的下列说法中正确的是( ) A.如果小球每一次都从同一点无初速释放,重复几次的落点应当是重合的 B.由于偶然因素存在,重复操作时小球的落点不重合是正常的,但落点应当比较密集 C.测定P点位置时,如果重复10次的落点分别为、、、…则OP应取、、…的平均值,即…/10 D.用半径尽量小的圆把、、…圈住,这个圆的圆心就是入射球落点的平均位置P 【解析】 重复操作时小球的落点不会全重合,但离地应较近.确定落点位置的方法是画最小的圆圈定落点,圆心作为落点位置. 【答案】 BD 2.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前面的小车B相碰并粘合在一起,继续做匀速运动.他设计的装置如图中甲所示,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器的电源频率为50 Hz,长木板下垫着薄木片用以平衡摩擦力. (1)若已得到打点纸带如图中乙所示,并测得各计数点间距离标在图上,A为运动起始的第一点,则应选 段来计算A的碰前速度,应选 段来计算A和B碰后的共同速度(以上两格填”AB”或”BC”或”CD”或”DE”). (2)已测得小车A的质量.40 kg,小车B的质量0.20 kg,由以上测量结果可得: 碰前总动量= m/s, 碰后总动量= m/s. 【解析】 观察纸带,选取碰前、碰后做匀速运动的BC段和DE段求出碰前、碰后的速度,再利用质量数据便可求出碰前、碰后的总动量. 【答案】 (1)BC DE (2)0.42 0.417 3.碰撞的恢复系数的定义为e=其中和分别是碰撞前两物体的速度和分别是碰撞后两物体的速度.弹性碰撞的恢复系数e=1,非弹性碰撞的e1.某同学借用验证动量守恒定律的实验装置(如图所示)验证弹性碰撞的恢复系数是否为1,实验中使用半径相等的钢质小球1和2(它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞),且小球1的质量大于小球2的质量. 实验步骤如下: 安装好实验装置,作好测量前的准备,并记下重垂线所指的位置O. 第一步,不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上.重复多次,用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置. 第二步,把小球2放在斜槽前端边缘处的C点,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置. 第三步,用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度. 在上述实验中, (1)P点是的平均位置,M点是的平均位置,N点是的平均位置. (2)请写出本实验的原理,写出用测量量表示的恢复系数的表达式. 【解析】 (1)实验的第一步中小球1落点;实验的第二步中小球1碰撞后落点;小球2落点. (2)小球从槽口C飞出后均做平抛运动,飞行时间相同,则用水平抛出距离代替水平速度 . 【答案】 见解析 4.用天平、气垫导轨(带光电计时器和两个滑块)验证动量守恒.本实验可用自动照相机代替计时器(选闪光频率为10 Hz).步骤方法如下: 用天平称出两滑块的质量.10 kg.20 kg.放在水平的气垫导轨上,如图(a)(导轨上标尺的最小分度为1 cm). 碰撞前后连续三次闪光拍照得图(a)(b)(c). 根据图示数据验证动量守恒. 试根据以上情况证明该实验物块作用前后是动量守恒的. 【证明】 从(a)图到(b)图历时0.1 s,碰撞前: A的速度 m/s=0.6 m/s, 总动量为..6 kgm/s= kgm/s; 从图(b)到图(c)历时0.1 s,而从图(b)看出滑块A与滑块B靠近作用需 s=2. s, 所以A与滑块B碰后回到7 cm位置历时.1 s-2.s=7. s, 故碰后:′ m/s=-0.2 m/s′ m/s=-0.4 m/s, 碰后总动量′′′′=[0.(-0.2)+0..4] kgm/s kgm/s. 因为′′,故碰撞前后AB系统动量守恒. 5.如图所示,某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽,QR为水平槽,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G无初速滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作