基于Flash的《两位数加减两位数》习题课件的系统设计与开发.pdfVIP

2009年第18期(总第88期) 中国现代黼 装备 基于FIash的 《两位数加减两位数》 习题课件的系统设计与开发 周国华 张艳丽 1．佳木斯大学 黑龙江佳木斯 154007 2．东北师范大学 吉林长春 130117 摘 要 ：本文详细阐述 了如何利用F1ash软件图文并茂及编程技术的优势，设计开发 了界面友好 、便于操作的 ((两位数加减两位数 习题课件，使学生对 “两位数加减两位数”有更深一步的认识。通过举一反三的练习， 达到提高学生学习兴趣，提高教学效率的 目的。 关键词：Flash 两位数 习题课件 系统设计 开发 “两位数加减两位数 ”是小学二年级数学的重 《两位数加减两位数 》习题课件主要包括课件封 要教学内容之一，它是学生进一步学习整数加法的 面，课件简介 ，课件 内容，反馈以及课件封底等几 基础，是学生必须掌握的基础知识 。小学二年级的 大模块。课件简介模块主要包括课件的名称 ，制作 学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇心和浓厚的兴 信息 以及使用说明等 内容，课件内容由加法练习和 趣 ，富有探究的精神，学习具有极高的积极性和主 减法练习两部分构成 ，是本课件的精华 ，学生提交 动性。充分考虑二年级小学生的特征，发挥FlaShY．OC 运算结果之后 ，系统会 自动给予反馈 。 《两位数加 件集成性强、交互性好 、文件小等优势 ，设计和开 减两位数》习题课件的总体结构如图1所示。 发 了 《两位数加减两位数》习题课件。小学生集中 注意力的时间一般只能维持15～20分钟，因此，教 师在讲完 “两位数加减两位数 ”这个知识点后，可 以运用本课件 中的 “加法练 习”或者 “减法练习” 图1 两位数加减两位数》习题课件的总体结构 来吸引学生的注意力，充分调动学生的积极性，巩 固和强化所学知识点，提高学生计算的正确率和熟 练度。同时，教师可以通过运用本课件考察学生对 二、课件封面的设计 知识点的掌握程度 ，便于调整教学进度、教学方法 一 个多媒体课件即使构思精巧、内容完善、结 等，提高教学效果。 构合理、素材丰富，但如果封面设计不当，课件 的 使用效果将大打折扣。Flashi．0C件集文字、图片、 一 、 课件 的总体结构 声音、动画等多种表现形式于一体 ，具有强大的动 习题课件就像是一本 同步练习册 ，由封面，简 画表现能力和交互特性。 《两位数加减两位数》习 介， 目录，习题 ，参考答案和封底等几部分构成 。 题课件的封面设计充分发挥FlaSh软件的动画优势， 运用其补问动画以及遮罩等效果来吸引学生的注意 收稿 日期 ：2009-10-20 力，激发学习兴趣 ，调动学生的积极性 ，提高课件 作者简介：周国华，讲师。张艳丽，在读硕士生。 的使用效率。 口。 中国现代教有装各 2009年第18期(总第88期) 居 中。新建图层2，命名为 “文字”图层，输入 “加 三、学习界面的设计 法 ”，将其颜色设置为黑色，在 “指针经过”帧插 学习界面是课件传递信息的窗口，也是学生与 入关键帧，将文字颜色改为红色 ，把 “按下”