七年级下册第六章第四节激素的调节学案教案.docVIP

第四单元第六章第四节激素的调节 设计人：宁召旺 学习目标 1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。 2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 3.运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。 4．举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。 学习重点、难点 重点：内分泌腺的概念；激素的概念和作用。 难点：激素的概念和作用、激素调节。 学习过程 情境引入： 结合学过的第一章想一想，自己进入青春期后各方面为什么会发生很大变化？ 如：身高、体重迅速增加等。 2、你还知道人体有哪些分泌腺？ 二、自主探究，合作交流 学习任务一：认识人体主要的内分泌腺 阅读教材P105第二段及P106图Ⅳ-55 1、内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别？ 2、小组内讨论交流完成下表： 腺体类别 导管（有、无） 分泌物输送方式 内分泌腺 外分泌腺 3、识记P106图Ⅳ-55人体主要的几大内分泌腺的位置和所分泌的激素。 4、拓展反思： a.尝试区分肝脏、胰腺、肾上腺、肠腺、胃腺、胰岛、胸腺等。 b. 胰腺属于内分泌腺吗？为什么？ 学习任务二：了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能。 阅读教材P107资料分析及教材P108第1～3段内容 组内讨论资料分析（1），