《编辑理论与实务》课程教学整体设计—课件.pptVIP

《编辑理论与实务》课程 教学整体设计 课程开设背景 ◆ 简策和帛书 （公元前9世纪至前5世纪） ◆ 编书、写书、刻书和藏书 ◆ 19世纪末20世纪初 一.课程定位 二、课程教学设计理念和思路 三、课程整体教学目标 ①能独立制作出版物市场调查问卷，完成选题策划及组稿和审读； ②能撰写各种书稿文件，完成书稿出版的前期工作； ③能完成书稿的编辑加工及校对工作； ④能完成书稿的版面编排和装帧设计； ⑤能围绕新书策划营销方案，完成出版物宣传推广工作。 ①有关书籍的基本知识； ②编辑人员必备的业务能力和应有的职业意识 ③选题策划的原则 ④组稿的方式与策略 ⑤审稿的标准 ⑥编辑加工的原则、禁忌； ⑦校对的原则； ⑧出版物装帧设计的要求； ⑨书稿文件的写作特点与要求。 ①激发学生学习兴趣和投身专业岗位的热情； ②培养学生热爱编辑出版发行职业； ③培养学生严谨、踏实和吃苦耐劳的工作作风； ④培养学生及时发现问题、分析问题、解决问题的能力。 ⑤培养学生与人相处、与人沟通、团结合作的团队精神。 四、课程教学过程设计与实施 以我教学过程中 的教学实施 一、概念 1.选题　　2.选题策划　３.选题策划的重要性