大海的歌—课件.pptVIP

教学内容 人民音乐出版社小学音乐第二册第七课——大海的歌 《海》是一首日本儿童歌曲，歌曲为四三拍子，四乐句构成的一段体结构。歌曲旋律进行前两句一伏一扬，第三、四乐句各自形成起伏，使歌曲的旋律似大海的波涛起伏跌宕，歌曲节奏疏松，使得旋律显得宽广，有海的气势；由于歌曲多为级进，音调带有柔和的美。歌词描绘了月光初上，海浪渐渐远去的海面。整首歌曲朴实无华，充满了诗一般的意境。 教学目标 完整地演唱歌曲《海》，感受并表现歌曲的意境。 能通过不同的声音来表现大海的不同天气。 教学重点 用正确的声音和动作表现歌曲体现的意境。 模仿大海不同天气时的声音。 设计理念 新课标提出：以音乐审美为核心的基础理念，应贯穿音乐教学的全过程。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。 以远程教育资源为依托，紧紧围绕资源，整合运用。 设计理念 一年级学生好动，爱表现，对音乐美的感知是比较初浅的，所以在本课的教学中我设计了以“海上之旅”为主线，通过课件展示创设情景，让学生在具体的情景中通过听、说、唱、演和模仿几个环节，去体验、感悟、去发现音乐的美，去感受、诉说、创造心中的大海。 教学方法 听唱法。 情感体验法。 模仿表现法。 资源应用 教案的整合。 典型例题与习题精选组合应用。 探究活动的应用。 * 大海的歌 内容提要 大海的歌 通川区第十三小学校——刘秋 *