任务驱动探究式教学在技能课程中的应用.pdfVIP

■墨 任 务 驱 动 探 究 式 教 学在 技 能 课 程 中 的应 用 冯，J、萍 周 峰 (江西制造职业技术学 院 信 息工程系 ，江西 南 昌 330095) 摘 要 ：所谓 “任 务 驱 动探 究式教 学 ”就 是将 任 务 驱 的理论及 网络技术基础 的教学情况 ．我将整个技 能教学 动 的教学方式与探 究性学 习的学 习方法结合起 来 ，通过 内容整合处理为以下几个 “任务”。任务① ：分析Iinux与 整合 技 能训 练 的教 学 内容 ．使 学生在 阶段 任务 的驱 动 下 所 学过Windows有 何 区别 ?这 个 问题 旨在 引导学 生分 析 分组探 究、自主学 习、自行完成学 习任务 的教 学法 。本文 网络操作系统 的基本原理 ，为 以后 的实 习打下基础 。学生 以计 算机 网络专业 的((Linux系统管理 》教 学为例就应 用 已有 了一定 的网络操作系统 的基础 ，冈此这个 问题难度 此 法 的操 作 程 式 、效 果