2015年五年级信息教案模板(电子版).docVIP

后巷明德中心小学授课教案 课 题 多彩的信息世界 学 科 课 时 数 1 授课时间 教学目标 知识 与技能 通过本课的学习，使学生从直观上形象地接受什么是“信息”，以及信息传递的方式有哪些，并且知道信息技术在我们日常生活中的一些简单运用。 过程 与方法 运用电脑使学生了解信息的种类 情感态度价值观 知道信息技术在我们日常生活中的一些简单运用 重 难 点 什么是信息 教具准备 图片 教学过程：、板书课题：多彩的信息世界 二、教授新课： 1．信息万花筒：通过观看教材上的图片，使学生从直观上形象地认识什么是信息，以及信息的传递方式等。 2．我们身边的信息技术：通过教师讲解信息技术的应用范围，让学生们举例说出几种日常生活中用到信息技术的产品。 3．计算机与信息：①计算机可以处理信息②计算机可以通过网络传递信息。 三、练习巩固： 1．我们身边还有哪些信息？同学们是怎样获取的？ 2．说一说人脑和电脑有什么不同？电脑能完全代替人脑吗？为什么？ 总结： 在本课中学生将学会什么是信息，在日常生活中能获取哪些信息，这些信息是怎样传递的，哪些工具可以帮助我们获取、分析和处理信息。 板书设计： 第一课 多彩的信息世界 信息万花筒 我们身边的信息技术 计算机与信息 教后反思：  后巷明德中心小学授课教案 课 题 你好，计算机 学 科 课 时 数 授课时间 教学目标 知识 与技能 通过学习本课，使学生了解计算机的分类，计算机的硬件组成，以及计算机常见的外部设备；了解计算机的优点及作用。 过程 与方法 讲授与小组讨论结合了解计算机的分类，计算机的硬件组成 情感态度价值观 了解计算机的优点及作用使学生对科学知识产生浓厚的兴趣 重 难 点 理解日常生活中计算机的作用 教具准备 图片 教学过程：一、板书课题： 你好，计算机 二、教授新课： 1．认识计算机： （1）计算机大家庭（分类）：巨型计算机、台式微型机、笔记本电脑、掌上电脑等。 硬件组成：主机、显示器键盘、鼠标等。 常见的外部设备：音箱、打印机、扫描仪、摄像头、数码照相机、手写输入板。 常见的存储设备：光盘、软盘、硬盘、优盘（闪存）。 （2）软件总动员（软件分类）：系统软件和应用软件。 2．计算机的本领大 （1）计算机的优点：计算速度快、自动化程度高、记忆力好、不会疲劳。 （2）计算机的作用： ①在家庭中的应用 ②在学校中的应用 ③在体育运动中的应用 ④在生活中的应用 ⑤在科技领域中的应用 三、练习巩固： 教材P13快乐直通车 总结： 本课主要学习计算机的组成，掌握计算机技术是信息技术中重要的组成部分，计算机是我们人类的好朋友。 板书设计： 第二课 你好，计算机 认识计算机 计算机的本领大 教后反思： 后巷明德中心小学授课教案 课 题 爱护我的好朋友 学 科 课 时 数 授课时间 教学目标 知识 与技能 通过本课教学，使学生知道进入信息技术教室后的注意事项，正确使用计算机的坐姿和注意事项，计算机病毒的防治和查杀，以及正确的开启和关闭计算机的方法 过程 与方法 通过练习使学生对计算机的正确用法有个初步的了解 情感态度价值观 通过学习对学生的操作规范有初步的认识 重 难 点 开启、关闭计算机 教具准备 多媒体教室 教学过程：一、板书课题：爱护我的好朋友 二、教授新课： 1．计算机的操作规程：这部分内容要让学生知道在信息技术教室中需要遵守的纪律。 2．不要太亲密：这部分内容要让学生知道使用计算机时正确的坐姿及需要注意的问题等。 3．计算机病毒：通过学习这部分内容，使学生理解计算机病毒就是人为编制出来的有破坏性的程序，以及它的传播途径有哪些，在日常生活中需要怎样做才能防治病毒的侵入，并且知道怎样使用杀病毒的软件。 4．开始工作：这部分内容主要是向学生讲解正确的开关机操作流程。 三、练习巩固： 1．计算机病毒会感染人类吗？为什么？（这个问题可以从计算机病毒的定义及它的传播途径去分析。） 2．说一说还有什么方法可以保护计算机。 总结： 通过本课的学习，使学生掌握计算机的操作规程、怎样开关机；了解有关计算机病毒的知识。 板书设计： 第三课 爱护我的好朋友 计算机操作规程 计算机的开启与关闭 计算机病毒 教后反思： 后巷明德中心小学授课教案 课 题 计算机的“小管家” 学 科 课 时 数 授课时间 教学目标 知识 与技能 通过学习本课，使学生认识到操作系统软件对计算机的重要性，让学生知道Windows 2000桌面的组成以及鼠标的使用方法 过程 与方法 通过小组合作使学生初步认识操作系统