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课程_  教师信息技术基础（2007 级数学与应用数学 3 班）郭绍青 【课程说明】  1．课程共有七章，设计为 38 个学习主题，每个主题设计有相应的学习活动，请根据提示认 真完成学习任务。  2．每个主题（活动）后设计有学习评价活动，如测验、作业等，请在学习完该主题（活动） 后完成相应的评价活动，该成绩将计入课程最终成绩。整个课程总分为 100分，其中测验等客观 性评价占整个课程成绩的 53%，提交学习作品等主观性评价占整个课程成绩的 47%。  3．每个测验允许试答 2 次，最后成绩以平均分计算，即：每个测试最终成绩 (第一次试答成 绩+第二次试答成绩）/2。若第一次全对，没有答第二次，则最终得分为第一次试答成绩。  4．在学习过程中，一些作品须以小组形式提交，请在课程第一节课后自由组合，确定小组成 员，但小组人数一般不应超过 5人。并以小组为单位，根据所学专业或者兴趣，选定某一主题， 课程中所有的学习活动都要围绕选定的主题完成。  1．知道信息技术的概念与内涵  2．了解信息技术的发展对人类生活、工作、学习的影响  3．认识到现代信息技术的发展对教育教学的影响  4．明确信息技术与网络技术对教师专业发展的影响  5．明确信息时代的教师应该具备的信息技术能力