《人际传播学》教学考试大纲.docVIP

《人际传播》教学纲要 目录 引子 概论 人内传播 人际传播的背景 人际传播的心理效应 人际传播理论 人际吸引与人际关系 人际传播的语言 人际传播的技巧 副语言  “研究传播学其实就是研究人；研究人与人、人与他的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受到影响，怎样互相影响，……要研究传播学，应先了解人与人怎样建立关系。” ——威尔伯·施拉姆 引子 1、人际传播：传播的基础与核心 2、本课程主要内容 人际传播：定义、特点、类型与功能 人际传播的社会背景：文化与群体 人际传播的心理效应 人际传播的几种模式 人际传播理论 人际传播的过程 几种典型的人际传播：吸引与冲突、利他与伤害 人际礼仪 3、参考书 《人际传播学》，薛可、余明阳主编，同济大学出版社，2007年 《人际传播：多元视角之下》 （美）巴克斯特，（美）布雷思韦特 著，殷晓蓉 等译，上海译文出版社， 2010年 王怡红《人与人的相遇：人际传播论 》，人民出版社 4、课程考核： 平时成绩（30分）+期末考试（70分） 平时作业之一：人际传播问卷调查 要求：在这一大方向下，有具体的选题和明确的调查范围、对象、抽样方法、样本量和问卷设计，最后形成不少于2000字的研究报告，在本学期第15周提交 第一章 概论 一、传播与社会传播 社会传播是一种信息共享活动。 社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 是一种双向的社会互动行