2014年秋季高一地理新学期同步学案:3.3《水资源的合理利用》(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一地理新学期同步学案:3.3《水资源的合理利用》(人教版必修1).doc

第三节 水资源的合理利用 1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标,知道水资源与人类社会的 关系。 2.理解水资源的时空分布特点,水资源可持续利用的措施。 3.运用所学知识分析某一地区的水资源状况,并提出合理利用与保护措施。 一、水资源及其分布 1.水资源 (1)概念广义:水圈内的水量总体狭义:陆地上的淡水资源) (2)目前人类较容易利用的淡水资源: 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 2.水资源的分布 (1)衡量指标:多年平均径流总量。 (2)地区差异性的表现: 范围 表现 大洲 除南极洲外,亚洲最多,南美洲次之,大洋洲最少 国家 巴西最多,俄罗斯次之,我国居世界第六位 中国 空间 南方多,北方少;东部多,西部少 时间 夏秋多,冬春少 二、水资源与人类社会 1.水资源影响经济活动 (1)数量:影响经济活动的规模。 (2)质量:影响经济活动的效益。 2.科学技术影响水资源的利用 (1)科技落后时代:人类主要在沿河和沿湖地区发展。 (2) 三、合理利用水资源 1.水资源危机的原因 (1)数量:需水量增大人口持续增长经济高速发展) (2)质量:水体污染,可用水资源减少。 2.水资源持续利用的措施 (1)开源合理开发和提取地下水修筑水库开渠引水海水淡化、人工增雨等 (2)节流加强宣传教育,提高公民节水意识改进农业灌溉技术提高工业用水的重复利用率 一、教材P61图3.10探

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