2014年秋季高一历史新学期同步训练:第1单元 第2课《秦朝中央集权制度的形成》(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一历史新学期同步训练:第1单元 第2课《秦朝中央集权制度的形成》(人教版必修1).doc

[随堂基础巩固] 1.在阿房宫遗址出土的一块秦砖上,用小篆刻写了“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”最能表明秦朝(  ) A.国家统一        B.经济繁荣 C.文化统一 D.百姓安居 解析:“海内皆臣”表明国家统一,秦朝建立了统一的中央集权国家。 答案:A 2.《汉书·百官公卿表》载:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章,下达皇帝诏令的是(  ) A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.九卿 解析:御史大夫的职责是监察百官,掌管律令、图籍,群臣奏章即包含在律令之中。 答案:B 3.“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。”《史记·商君列传》记载的这条史实,目前被普遍认为是我国一项重要政治制度的早期反映。该制度是(  ) A.皇帝制度 B.县制 C.王位世袭制 D.中央 集权制 解析:本题考查郡县制。从材料中的“县、令、丞”等关键字即可判断应与县有关。A、C两项不包含县制内容。D项太笼统,只有B项最确切。 答案:B 4.秦朝的郡县制比西周的分封制更能适应封建集权政治的需要,最主要的原因在于 (  ) A.郡县官吏必须对上一级负责 B.郡县是地方行政的管理机构 C.郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D.郡县官吏完全由中央和皇帝控制,官吏不能世袭 解析:分封制下各级诸侯有相对独立的权力

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