2014年秋季高一数学新学期同步课件：2.1.1《函数》（新人教B版必修1）.pptVIP

一、变量与函数的概念 1.在初中我们学习变量与函数的概念 在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x值，相应地就确定唯一的一个y值，那么我们称y是x的函数. 其中x是自变量，y是因变量 2.局限性：用变量的观点描述函数，有局限性.需要更确切的语言来表达函数概念 引例 （1）学生好奇心指标随年龄增长的变化规律 X（年龄：岁） 30 40 20 10 12 11 13 14 15 y（指标） （2）玉米生长的各时间段与植株高度之间的相关数据 40 100 20 O 8 2 12 14 X y 株高/cm 生长阶段 4 6 10 24 22 20 18 16 26 28 30 32 60 80 180 160 140 120 200 年份 生产总值（亿元） 1998 78345 1999 82067 2000 89442 2001 95933 2002 102398 （3）19998年到2002年的国内生产总值 （4）电路中的电压U=220V，电流I与电阻R之间的变化规律。用欧姆定律表示，即 总结：在上述的每个例子中，都指出了自变量的变化范围、由自变量确定因变量的对应法则，以及由此确定的因变量的取值范围 一个函数关系必须涉及到两个数集和一个对应法则，实际上表达两个数集的元素之间，按照某种法则确定的对应关系，这反映了函数的本质 思考：从集合与对应的观点分析，