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- 2017-09-02 发布于湖北
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生态化课程:一种新型的课程形态.pdf
— — ■圈
生 态 化 课 程 :一 种 新 型 的 课 程 形 态
徐 占洋 余嘉云z
(1南京信 息 程大学 计算机系 ;2南京师范大学 研 究生部 ,江苏 南京 210000)
摘 要 :应 对 知 识 的生 态化 存 在 .我 们 的课 程 必 须 课 程 是时代 的必然选 择 。
走 向新生 ,生态化课程是时代 的必然选择 。文章运用生态 一 、 生 态化 课 程 的 内涵 与特 点
学 的观 点与方法研 究课程 问题 .尝试从课程 的 内涵与特 “生态 ”一 词最初见于生 态学 ,是指一定 地域 (或空
点、课程来源 、课程设计理念和课程开发原则等 四个方面 自『J)内生存 的所有动植 物之 间 、动植 物与其 所处环境 之
对 生 态化课 程 进行 阐释 . 间的相互关系 ,它 强调系统 中各 因子之 间的相互联系 、
关键 词 :生 态化 课 程 内涵 与特 点 来 源
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