浅谈课程改革背景下的器乐教学——葫芦丝进课堂点滴体会.pdfVIP

． ；笺谈课程 堇背景下Ba器乐教字 葫芦丝进课堂点滴体会 0 0 年 长沙市麓山国际实验学校 张重重 第 十 期 根据新课程改革的精神，依据新课标的新理念 ，音乐教育的目的已不是狭义的 “技艺性” 教育，它的最终 目的是为了培养学生成为具有完善个性的人。随着课程改革的不断深入，音乐 儿 ． ： 课正在改变单一的 “以识谱为 目的，以唱歌为主”的传统模式和教育观念。美国著名的音乐教 里 日 育心理学家詹姆士 ·莫塞尔曾说过： “器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。”事实上 乐 它本身就是一个广泛的音乐学习领域，在这一领域内，它为我们音乐教学提供了独特而令人高 兴的音乐教育价值。器乐教学在音乐教育体系中既是学生学习音乐和表现音乐的重要手段，又 是开发其智力的重要途径。因此，我在音乐课堂教学中将葫芦丝引入课堂，在不断的教学尝试 和探索中，我深深体会到器乐教学对培养学生学习音乐的兴趣，提高学生的音乐素质，弘扬中 华民族的文化艺术有 良好的作用。 一 、 葫芦丝教学的系列做法