2015届高考数学一轮课时规范练61《离散型随机变量及其分布列》（人教版）.docVIP

课时规范练61　离散型随机变量及其分布列 　课时规范练第93页　? 一、选择题 1.设随机变量X的概率分布列如下表所示: X 0 1 2 P a F(x)=P(X≤x),则当x的取值范围是[1,2)时,F(x)=(　　) A. B. C. D. 答案:D 解析:∵a+=1, ∴a=. ∵x∈[1,2), ∴F(x)=P(X≤x)=. 2.设X是一个离散型随机变量,其分布列为 X -1 0 1 P 1-2q q2 则q等于(　　) A.1 B.1± C.1- D.1+ 答案:C 解析:由+1-2q+q2=1,得q2-2q+=0,q=, ∴q=1+1(舍去)或q=1-. 3.羊村村长慢羊羊决定从喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、暖羊羊、沸羊羊中选派两只羊去割草,则喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的概率为(　　) A. B. C. D. 答案:C 解析:从5只羊中选两只羊,有=10种选法,喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的结果有·=6种选法,喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的概率为. 4.设随机变量ξ的分布列由P(ξ=i)=C·确定,i=1,2,3,则C的值为(　　) A. B. C. D. 答案:B 解析:∵P(ξ=i)=C·, ∴P(ξ=1)+P(ξ=2)+P(ξ=3) =C·=C·=1, ∴C=. 5.若P(ξ≤n)=1-a,P(ξ≥m)=1-b,其中mn,则P(m≤ξ≤n)等于(　　) A.(1-a)(1-b) B.1-a(1-b) C.1-(a+b) D.1-b(1-a) 答案:C 解析:由分布列的性质得P(m≤ξ≤n)=P(ξ≥m)+P(ξ≤n)-1=(1-a)+(1-b)-1=1-(a+b),故选C. 6.在15个村庄中有7个村庄交通不方便,现从中任意选10个村庄,用X表示这10个村庄中交通不方便的村庄数,下列概率中等于的是(　　) A.P(X=2) B.P(X≤2) C.P(X=4) D.P(X≤4) 答案:C 解析:X服从超几何分布P(X=k)=,故k=4. 二、填空题 7.设随机变量X的概率分布列为 X 1 2 3 4 P m 则P(|X-3|=1)=　　　　　.? 答案: 解析:由+m+=1,得m=. ∴P(|X-3|=1)=P(X=4)+P(X=2)=. 8.对于下列分布列有P(|ξ|=2)=　　　　　.? ξ -2 0 2 P a c 答案: 解析:P(|ξ|=2)=P(ξ=2)+P(ξ=-2)=a+c=1-. 9.某地为了调查职业满意度,决定用分层抽样的方法从公务员、教师、自由职业者三个群体的相关人员中,抽取若干人组成调查小组,有关数据见下表,则调查小组的总人数为　　　　　;若从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告,则其中恰好有1人来自公务员的概率为　　　　　.? 相关人员数 抽取人数 公务员 32 x 教师 48 y 自由职业者 64 4 答案:9　 解析:由自由职业者64人抽取4人可得,每一个个体被抽入样的概率为,则公务员应当抽取32×=2人,教师应当抽取48×=3人,由此可得调查小组共有2+3+4=9人.从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告,则其中恰好有1人来自公务员的概率为P=. 三、解答题 10.若随机变量X的概率分布规律为P(X=n)=(n=1,2,3,4),其中a是常数,求P的值. 解:P=P(X=1)+P(X=2)=. 而P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+P(X=4)=a=1, ∴a=. ∴P=a. 11.某中学动员学生在春节期间至少参加一次社会公益活动(下面简称为“活动”).该校合唱团共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图所示. (1)求合唱团学生参加活动的人均次数; (2)从合唱团中任选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率; (3)从合唱团中任选两名学生,用ξ表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量ξ的分布列. 解:根据统计图知参加活动1次、2次、3次的学生数分别为10,50,40. (1)该合唱团学生参加活动的人均次数为=2.3. (2)从合唱团中任选两名学生,他们参加活动次数恰好相等的概率P0=. (3)随机变量ξ的取值为0,1,2,ξ的分布列为 ξ 0 1 2 P 12.为迎接6月6日的“全国爱眼日”,某高中学生会从全体学生中随机抽取16名学生,经校医用对数视力表检查得到每个学生的视力状况的茎叶图(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶),如图,若视力测试结果不低于5.0,则称为“好视力”. (1)写出这组数据的众数和中位数; (2)从这16人中随机选取3人,求至少有2人是“好视力”的概率; (3)以这16人的样本数据来估计整个学校的总体数据,若从该校(人数很多)任选3人,记