2015届高考数学一轮课时规范练65《用样本估计总体》（人教版）.docVIP

课时规范练65　用样本估计总体 　课时规范练第101页　? 一、选择题 1.已知一组数据:a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7构成公差为d的等差数列,且这组数据的方差等于1,则公差d等于(　　) A.± B.± C.± D.无法求解 答案:B 解析:这组数据的平均数为=a4. 又因为这组数据的方差等于1,所以 [(a1-a4)2+(a2-a4)2+(a3-a4)2+(a4-a4)2+(a5-a4)2+ (a6-a4)2+(a7-a4)2] ==1, 即4d2=1,解得d=±. 2.为了了解某地区10000名高三男生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17~18岁的高三男生体重(kg),得到频率分布直方图如图.根据图示,请你估计该地区高三男生中体重在[56.5,64.5]kg的学生人数是(　　) A.40 B.400 C.4000 D.4400 答案:C 解析:依题意得,估计该地区高三男生中体重在[56.5,64.5]kg的学生人数是10000×(0.03+2×0.05+0.07)×2=4000. 3.某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽测了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标),所得数据都在区间[5,40]中,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的100根中,纤维的长度小于20mm的棉花根数为(　　) A.20 B.30 C.40 D.50 答案:B 解析:由频率分布直方图观察得棉花纤维长度小于20mm的根数为(0.01+0.01+0.04)×5×100=30(根). 4.在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是(　　) A.众数 B.平均数 C.中位数 D.标准差 答案:D 解析:由样本标准差公式s=,可知B样本数据每个变量增加2,平均数也增加2,但(xn-)2不变,故选D. 5.从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度,其茎叶图如图.根据茎叶图,下列描述正确的是(　　) A.甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,且甲种树苗比乙种树苗长得整齐 B.甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,但乙种树苗比甲种树苗长得整齐 C.乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,且乙种树苗比甲种树苗长得整齐 D.乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,但甲种树苗比乙种树苗长得整齐 答案:D 解析:根据茎叶图计算得甲种树苗的平均高度为27,而乙种树苗的平均高度为30,但乙种树苗的高度分布不如甲种树苗的高度分布集中,即甲种树苗比乙种树苗长得整齐. 6.如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为,样本标准差分别为sA和sB,则(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.,sAsB B.,sAsB C.,sAsB D.,sAsB 答案:B 解析:两种样本的平均数为, 显然,s是标准差,反映的是数据的波动程度,可以看出A图中数据的波动较大,而B图则较为有规律,而且改变多为一格,所以B的稳定性好,稳定性好的标准差小,选B. 二、填空题 7.甲、乙、丙、丁四人参加某运动会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示: 甲 乙 丙 丁 平均环数 8.3 8.8 8.8 8.7 方差s2 3.5 3.6 2.2 5.4 从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛,最佳人选是　　　.? 答案:丙 8.某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是　　　　　.? 答案:600 解析:由题意知,在该次数学考试中成绩小于60分的频率为(0.002+0.006+0.012)×10=0.2,故这3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数约是3000×0.2=600. 9.某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表: 学生 1号 2号 3号 4号 5号 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 则以上两组数据的方差中较小的一个为s2=　　　　　.? 答案: 解析:甲:平均数为=7, 方差为. 乙:平均数为=7, 方差为. ∴两组数据的方差中较小的一个为. 三、解答题 10.由正整数组成的一组数据x1,x2,x3,x4,其平均数和中位数都是2,且标准差等于1,求这组数据.(从小到大排列) 解:设该组数据依次为x1≤x2≤x3≤x4,则=2,=2,∴x1+x4=4,x2+x3=4. ∵