2014年秋季高一物理新学期同步教案：4.5《牛顿第三定律》（人教版必修1）.docVIP

［教学目标］ 一、知识目标： 1．知道物体之间力的作用是相互的。 2．知道作用力与反作用力的概念。 3．理解、掌握牛顿第三定律。 4．能区分平衡力跟作用力与反作用力。 ［教学重点］ 掌握牛顿第三定律；区分平衡力跟作用力与反作用力。 ［教学难点］ 区分平衡力跟作用力与反作用力 ［课时安排］ 1课时 ［教学过程］ 一、引入新课 人在划船时用桨推河岸，发生了什么现象呢？船离开了岸．这个问题在初中已经研究过，当时对这个问题的解释是：物体间力的作用是相互的．当一个物体对另一个物体施加力的作用时，这个物体同样会受到另一个物体对它的力的作用，我们把这个过程中出现的两个力分别叫做作用力和反作用力．下面进一步来研究两个物体之间的作用力和反作用力的关系． 二、教学过程设计 1．物体间力的作用是相互的 我们通过几个实验来研究今天的内容．通过实验大家要总结出作用力跟反作用力的特点及其关系．在实验中大家要注意观察现象，分析现象所说明的问题． 实验1．在桌面上放两辆相同的小车，两车用细线套在一起，两车间夹一弹簧片．当用火烧断线后，两车被弹开，所走的距离相等． 实验2．在桌面上并排放上一些圆杆，可用静电中的玻璃棒．在棒上铺一块三合板，板上放一辆遥控电动玩具小车．用遥控器控制小车向前运动时，板向后运动；当车向后运动时板向前运动． 实验3．用细线拴两个通草球，当两个通草球带同种电荷时，相互推斥而远离