2014年秋季高一物理新学期同步学案:2.1《实验:探究小车速度随时间的变化规律》(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一物理新学期同步学案:2.1《实验:探究小车速度随时间的变化规律》(人教版必修1).doc

学习目标1.会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带。2.会用描点法作出 v-t 图象。3.能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。4.培养学生的探索发现精神。重点:1.打点计时器的使用。 2.画物体的速度—时间图象。 难点:对纸带数据的处理。 阅读课本,自主学习 一、实验目用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动,探究小车速度随时间的变化规律. 二、实验原理 1.打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置. 2.求纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替. 3.用描点法画出小车的vt图象,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果vt图象是一条倾斜的直线,说明物体的速度是均匀变化的. 三、实验器材 打点计时器,一端附有滑轮的长木板,小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源. 四、实验步骤 1.如图所示,把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路. 2.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面. 3.把小车停在靠近打点计时器的位置,先接通电源,后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列小点. 4.更换纸带,重复操作两次. 5.增减钩码个数,再

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