2015届高考物理一轮课时演练：第8章 第1讲《磁场及其对电流的作用》（人教版）.docVIP

课时提能演练（二十三） 磁场及其对电流的作用 (45分钟　100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。每小题只有一个选项正确) 1.(2014·深圳模拟)指南针是我国古代的四大发明之一。当指南针静止时,其N极指向如图虚线(南北向)所示。若某一条件下该指南针静止时N极指向如图实线(N极东偏北向)所示。则以下判断正确的是　(　　) A.可能在指南针上面有一导线东西放置,通有由东向西的电流 B.可能在指南针上面有一导线东西放置,通有由西向东的电流 C.可能在指南针上面有一导线南北放置,通有由北向南的电流 D.可能在指南针上面有一导线南北放置,通有由南向北的电流 【解析】选C。若某一条件下该指南针静止时N极指向如图实线(N极东偏北向)所示,则有一指向东方的磁场,由安培定则,可能在指南针上面有一导线南北放置,通有北向南的电流,选项C正确。 2.两个完全相同的通电圆环A、B的圆心O重合、圆面相互垂直,通电电流相同,电流方向如图所示,设每个圆环在其圆心O处独立产生的磁感应强度为B0,则O处的磁感应强度大小为　(　　) A.0 B.2B0 C.B0 D.无法确定 【解析】选C。由安培定则可知A在圆心处产生的磁感应强度垂直于纸面向里,B在圆心处产生的磁感应强度竖直向下,两者垂直,所以合磁感应强度大小B==B0,C选项正确。 【变式备选】如图所示,A和B为两根互相平行的长直导线,通以同方向等大电流,虚线C为在A和B所确定的平面内与A、B等距的直线,则下列说法正确的是 　(　　) A.两导线间的空间不存在磁场 B.虚线C处磁感应强度为零 C.A、C间磁感应强度垂直纸面向外 D.C、B间磁感应强度垂直纸面向里 【解析】选B。由安培定则可知,在A、B之间,A中电流产生的磁场方向垂直纸面向里,B中电流产生的磁场方向垂直纸面向外,在C处两磁场的磁感应强度大小相等,方向相反,则合磁场的磁感应强度为零,A、C之间磁感应强度向里,B、C之间磁感应强度向外,故B正确,A、C、D错误。 3.为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是 　(　　) 【解析】选B。由于地磁场的北极在地理南极附近,由安培定则可知,安培假设中环形电流方向如B图所示,故A、C、D错,B正确。 4.(2014·晋江模拟)已知长直通电导线在其周围某点产生磁场的磁感应强度与该导线中的电流成正比,与该点到导线的距离成反比。如图所示,a、b、c、d四根长直通电导体棒平行放置,它们的横截面构成一个正方形,O为正方形的中心,a、b、d中电流方向垂直纸面向里,c中电流方向垂直纸面向外,电流大小满足:Ia=Ic=IdIb,则关于a、b、c、d长直通电导体棒在O点产生合磁场的方向可能是　(　　) A.由O点指向aOb区域　　 B.由O点指向bOc区域 C.由O点指向cOd区域 D.由O点指向aOd区域 【解析】选D。a、c两根长直通电导体棒在O点产生合磁场的方向由O指向d;b、d两根长直通电导体棒在O点产生合磁场的方向由O指向a;a、b、c、d四根长直通电导体棒在O点产生合磁场的方向可能是由O点指向aOd区域,选项D正确。 5.已知地磁场的水平分量为B,利用这一值可以测定某一弱磁场的磁感应强度,如图所示为测定通电线圈中央一点的磁感应强度的实验,实验方法:①先将未通电线圈平面固定于南北方向竖直平面内,中央放一枚小磁针,N极指向北方;②给线圈通电,此时小磁针N极指北偏东θ角后静止,由此可以确定线圈中电流方向(由东向西看)与线圈中央的合磁感应强度分别为　(　　) A.顺时针;　　　　　　 B.顺时针; C.逆时针; D.逆时针; 【解析】选C。由于合磁场的方向北偏东θ角,地磁场的水平分量为B向北,根据平行四边形定则,线圈中央的合磁感应强度大小为,通电线圈中央一点的磁场水平向东,结合安培定则,可判断线圈中电流方向(由东向西看)为逆时针方向,C正确。 6.(2013·上海高考)如图,足够长的直线ab靠近通电螺线管,与螺线管平行。用磁传感器测量ab上各点的磁感应强度B,在计算机屏幕上显示的大致图像是　(　　) 【解题指南】解答本题时应注意理解以下两点: (1)离电流越远,磁感应强度越弱; (2)通电螺线管两端磁性最强,中间最弱。 【解析】选C。通电螺线管外部中间处的磁感应强度最小,两端磁感应强度最大,沿两端往外磁感应强度减小,所以用磁传感器测量ab上各点的磁感应强度B,在计算机屏幕上显示的大致图像是C。 7.如图所示,电流从A点分两路通过环形支路再汇合于B点,已知两个支路的金属材料相同,但截面积不相同,上面部分的截面积较大,则环形中心O处的磁感应强度方向是　(　　) A.垂直