2015年中考数学专题复习教学案——实数的运算与大小比较.docVIP

实数的运算与大小比较 ◆【课前热身】 1.计算：（　　）． A．1　　　 B．0　　　 C．-1　　　 D．-5　　 2. 等于（ ） A．-9 B．9 C．-27 D．27 3.下列各式正确的是（ ） A． B． C． D． “！”是一种数学运算符号1！1，2！2×1＝2，3！3×2×1＝6，4！4×3×2×1，，则的值为A. B. 99! C. 9900 D. 2！[来源:学科网]掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关×5. 实数大小的比较 （1）正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数；两个正数，绝对值大的较大；两个负数，绝对值大的反而小．（2）利用数轴：在数轴上表示的两个实数，右边的数总是大于左边的数． （3）设a、b是任意的实数，a－b0ab；a－b=0a=b；a－b0ab． （4）设a，b是正实数，1ab；=1a=b；1ab 考点链接 ，其中叫做 ，n叫做 . 2. （其中 0 且是 ） （其中 0） 3. 实数运算 先算，再算，最后算；如果有括号，先算[来源:学_科_网Z_X_X_K]数轴上两个点表示的数，的点表示的数总比的点表示的数大正数0，负数0，正数负数；两个负数比较大小，绝对值大的绝对值的． 典例精析 （2）(2009年四川绵阳)计算：（－1）2009 + 3（tan 60(）－1－︱1－︱+（3.14－(）0． 【答案】（1）解：原式=－1 + 3（）－1－（－1）+ 1 =－1 + 3÷－+ 1 + 1 = 1[来源:Zxxk.Com]=1-4=-3 【解析】实数运算的要点是掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关．例2实数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论正确的是（ ） A．a+baba－b B．aa+bba－b C．a－baba+b D．a－baa+bb D 【解析】观察数轴，可知b0a，且│a││b│，从而0a+ba，a－ba．这样把a+b、a－b在数轴上表示出来，再根据“数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大”，即可比较出大小． 解：∵b0a，且│a││b│，∴0－ba． ∴0a+ba，a－ba ∴ba+baa－b．[来源:Z#xx#k.Com]例3 当0x1时，x2，x，的大小排序是（ ） A．xx2 B．x2x C．x2x D．xx2 【答案】 C 【解析】根据给定字母的取值范围，可以确定x2－x和x－的符号，可用“求差”法求解． “求差”法解：∵0x1，∴x－10，x+10， ∴x2－x=x（x－1）0， x－=0， ∴x2x，x． 即 x2x “求比”法另外，这类题目还可以用特殊值求解，即在字母的取值范内，任取一个值（如可取x=），分别计算出各代数式的值值大的，其对应的代数式就大． 练[来源:Z|xx|k.Com] B． C． D． [来源:Zxxk.Com]，则“”内应填的实数是（ ） A． B． C． D． ，归纳噶计算结果中的个位数字的规律，猜测的个位数字是（ ） A. 0 B. 2 C. 4 D. 8 4.（2009年浙江绍兴）将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的和，则（　　） A．910　　B．1011　　C．1112　　D．1213 在数轴上对应的点如图所示，则a，-a，-1的大小关系是( ) A． B． C． D． 6.(2009年湖北鄂州)根据下图所示，对a、b、c三种物体的质量判断正确的是（ ）[来源:学_科_网Z_X_X_K]两点分别对应实数，则下列结论正确的是（ ） A． B． C． D． ； 第2个数：； 第3个数：； …… 第个数：的结果是（　 　）． A．－6 　　 B．9　 C．－9　 D．6 10.（2009年湖南长沙）已知实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（ ） A．1 B．