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甘肃省 语 文 第十讲 图表、图片、漫画的研习 聚 焦 1.(2014·台州)为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。 下面是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 经典回放 【答案】 示例:大多数人把废旧电池当垃圾扔掉,只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。 经典回放 2.(2014·济宁)2014年9月16日,山东省第二十三届运动会将在我市举行。承办省运会,是全市人民共同的期盼和夙愿。下图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的特色。请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。 ________________________________________________________________________ 【答案】 “荷花”象征清香、美丽、美好;喻指此次运动会各项赛事之精彩及山东体育事业美好的明天。 经典回放 3.(2014·宁波)下图是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。 _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例:漫画标题“借‘光’”巧妙借用了“凿壁借光”这一典故(成语),将“世界读书日”比喻成一束光,号召人们多读书,多学知识。 思路点拨 1.此题展示的是饼式图,分析时要将图形、比例(数字)和说明性文字三者结合起来。本图包含的信息较多,答题时要突出“主要信息”,即“当垃圾扔掉”在如何处理废旧电池中的比例。还要注意题目要求中的细节“不得出现数字”。 2.“荷花”的传统象征意义并不难理解。会徽的寓意则要结合图形中的体育色彩来分析,会徽一般表示一种期望和祝愿,要围绕这些来答题。 3.本题是一道漫画解读题,它要求考生对漫画标题进行赏析,看似简单,其实很多内容我们都要兼顾。由标题我们很容易联想到“凿壁借光”的故事。“光”从何来?为什么用引号?结合漫画内容可知,此“光”并非“阳光”“灯光”之意,指的是“世界读书日”之“光”,用了比喻的手法。寓意是漫画的魂,也是绘制漫画的目的,此漫画重在强调“世界读书日”的作用,其“画”外之意在于号召大家借“世界读书日”之东风多读书,多学习知识。 命题热点 (内容与题型)) 当今时代,被人们称之为读图时代。图表、图片、漫画凭借着形象直观、简明概括的特点,渗透到生活的各个角落,并且被越来越广泛地应用。读图已成为大家喜闻乐见的一种阅读方式。 综观各地中考语文试题,图表、图片、漫画题主要考查:①概括图表内容,从图表中得到启示或发现问题;②针对图表中的问题谈感想、作评价、提合理化建议;③对图片、图表进行解说;④解读漫画的内容和寓意,谈启示或感受。 解题技巧 一、解题步骤: 1.读题干。2.明要求。3.抓题眼。4.会情景。5.巧表达。 二、答题准则: ①言之有“礼”,即说话时要有礼貌、得体,符合说话的时间、场合以及说话人双方的身份;②言之有“物”,即表达内容要具体、完整;③言之有“序”,即说话有合理的顺序,不颠倒混乱;④言之有“节”,即简明,字数适中;⑤言之有“度”,即有分寸,根据不同对象和场合使用婉言或直言;⑥言之有“理”,即劝说要以理服人、易于他人接受;⑦言之有“旨”,即围绕中心,切忌偏离。 解题技巧 一、图表题: 1.观察分析,捕捉信息。 要认真观察,找出图表中所含的所有信息:图表式的要兼顾图表的各个要素,不仅要注意要素的纵向联系,还应注意要素的横向联系,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况等。读图表时应特别注意两点:①数据变化。数据的变化往往说明了某些问题。可能是材料的重要之处,也可能是观点的源头。②图表细节。图表中的一些细节往往起提示作用。 2.归纳概括,得出结论。 正确分析图表中所列内容之间的相互联系,从中找出规律再归纳概括为一个结论。 解题技巧 3.文字表达,扣住要领。 ①注意题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词
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