人教版八年级物理全册单元章创新训练(透镜).docVIP

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创新训练(透镜) ●同步创新训练 1.一些透镜的截面如图3—9所示,在这些透镜中: 图3—9 (1)属于凸透镜的是__________,它们的共同特点是__________________. (2)属于凹透镜的是__________,它们的共同特点是__________________. 2.凸透镜对光线有__________作用,所以又叫做__________透镜;凹透镜对光线有__________作用,所以又叫做__________透镜. 3.小华让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做凸透镜的__________.在__________处可点燃火柴.当把一小灯泡放在该点时,灯泡射向凸透镜的光,经凸透镜后将成为__________. 4.平面镜、凹透镜、凸透镜是常用的三种光学器件,其中利用光的反射规律的是__________镜;利用光的折射规律的是__________镜;能会聚太阳光的是__________镜. 5.把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块,其截面如图3—10所示,其中能够使平行光发散的 图3—10 A.只有b B.只有a、c、d、e C.只有a、b、c D.a、b、c、d、e均可 6.下列说法正确的是 A.不论是凸透镜还是凹透镜,经过光心的光线方向不改变 B.不论是凸透镜还是凹透镜,他们的光学性质都是由于光线透过时,在两侧表面发生了两次折射形成的 C.凸透镜对光线有会聚作用,所以通过凸透镜的光线一定相交于一点 D.凹透镜对光线有发散作用,所以通过凹透镜的光线一定是发散开的 7.如图3—11,在各个方框中恰当的位置上画出合适的透镜. 图3—11 8.你会制做“冰透镜”吗?按下列方法制做冰透镜,并用冰透镜进行实验. (1)找一个如图3—12所示的容器(如碗),加满水放在冰箱中(或寒冷冬夜的室外),完全冻结后,把碗略热一下,取出冰块后你便有了一块冰凸透镜.以太阳作光源,看看它是否有聚光作用,能用它取火吗? 图3—12 (2)找一个如图3—13甲所示的容器(如冰淇淋盒),按上述方法做两个冰块,然后按图乙所示的方法叠放在一起,这样冰块内就形成了一个呈凸透镜形的空气层,仍以太阳作光源,看看这种透镜对光会聚还是发散,试说明原因. 图3—13 ☆同步创新训练 1.(1)ABD,中间比边缘厚 (2)CE 中间比边缘薄 2.会聚,会聚,发散,发散 3.焦点,焦点,平行光 4.平面,凹透镜和凸透,凸透 5.A 6.AB 7. 图11 8.(1)这样制成的冰块实际上是一个冰凸透镜,对光线有会聚作用,能用它来取火.(要注意冰块表面要光滑,若不够光滑时,可用手磨一磨或用冷水洗一洗 .) (2)这是两个叠放在一起的冰凹透镜,对光线有发散作用.

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