中考化学名师总复习安徽版专题十二物质的检验分离和提纯.pptVIP

2．物质提纯的主要方法 实际提纯还会有一些其他方法，在实际解题时要因题而解，也可以综合而灵活地运用几种方法。 除杂方法的几个优化原则： (1)若同时有多种方法能除去杂质，要选择那些简单易行、除杂彻底的方法。 (2)应尽量选择既可除去杂质，又可增加保留物质的方法，即“一举两得”。 (3)先考虑物理方法，再用 化学方法。 3．粗盐的提纯 实验仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、蒸发皿、酒精灯。 操作步骤：溶解、过滤、蒸发、转移。 玻璃棒的作用： 溶解：_加速粗盐的溶解__； 过滤：_引流__； 蒸发：使液体_均匀受热__，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅。 1．硬水与软水的鉴别：向样品中加入肥皂水，振荡，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水。 2．天然纤维与合成纤维的鉴别：点燃样品，闻气味，观察过程及灰烬。 天然纤维(棉、麻)：有烧纸张的气味，无熔化现象，灰烬易碎； 天然纤维(丝、毛)：有烧焦羽毛的气味，无熔化现象，灰烬易碎； 合成纤维(涤纶、锦纶、腈纶)：有特殊气味，有收缩、熔化现象，灰烬不易碎 【例4】除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( ) [答案](1)D　(2)MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl　(3)除去杂质CaCl2和加入的过量试剂BaCl2　(4)过滤　三层滤纸　(5)除去加入的过量试剂NaOH和Na2CO3　(6)防止蒸发时因局部温度过高，造成液滴飞溅 解析：(1)称量物质是“左物右码”，所以用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示左盘轻，砝码重；(2)加入过量氢氧化钠溶液的目的是除去MgCl2，发生反应的化学方程式是MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl；(3)加入过量的碳酸钠溶液的目的是除去杂质CaCl2和加入的过量试剂BaCl2；(4)过滤用于分离难溶性固体和可溶性固体的方法，第⑥步操作a的名称是过滤， 此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边；(5)在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是除去加入的过量试剂NaOH和Na2CO3；(6)蒸发结晶过程中玻璃棒的作用：防止蒸发时因局部温度过高，造成液滴飞溅。 安徽省 化学 物质的检验　分离和提纯 专题十二 常见气体的检验 干冷烧杯上出现__水珠__，石灰水变_浑浊__ 点燃：把一个干燥的冷烧杯罩在火焰上，片刻，迅速正立烧杯，加入适量澄清石灰水 CH4 (1)现象：火焰呈_蓝色__，澄清石灰水_变浑浊__ (2)现象：固体由黑色变为红色 (1)点燃，将生成的气体通入澄清的石灰水 (2)通过灼热的氧化铜 CO 现象：石灰水_变浑浊__ 倒入澄清石灰水 CO2 现象：点燃纯氢气有轻微“噗”声并安静燃烧，火焰呈_淡蓝__色(在玻璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时点燃有_尖锐的爆鸣声__ 　　　　点燃 H2 现象：_木条复燃__ 用带火星的木条伸入 O2 现象 检验方法 气体 注意：H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。 常见物质的检验 生成蓝色沉淀 NaOH溶液 可溶性铜盐(Cu2＋) 生成白色沉淀 AgNO3和稀HNO3 盐酸及可溶性盐酸盐(Cl－) 生成白色沉淀 Ba(NO3)2和稀HNO3 硫酸及可溶性硫酸盐的检验(SO42－) 产生无色气体，且该气体能使澄清石灰水变浑浊 稀盐酸、澄清石灰水 碳酸盐(即CO32－的检验) pH＞7 pH试纸 试液变红 酚酞试液 试液变蓝 石蕊试液 碱(OH－) pH＜7 pH试纸 产生气泡 碳酸钙 溶解、溶液变蓝 氧化铜 溶解、溶液变黄 氧化铁 产生大量气泡，气体能燃烧 加入锌粒 试液变成红色 石蕊试液 酸(H＋) 反应现象 检验试剂 物质 物质的分离和提纯 1．物质的分离和提纯 在除杂过程中必须遵守以下原则：①不增。提纯过程中不能引入新的杂质；②不减。被提纯的物质不能减少，即所选的试剂只能与杂质反应，不能与被提纯的物质反应；③易分。操作简易，易于分离。 分离NaCl与KNO3的混合物 可溶性固体溶质溶解度受温度影响变化大小不同 降低温度 从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl ①分离溶质与溶剂②除去易挥发的杂质 蒸发 结晶法 粗盐的提纯 ①固体与液体混合物的分离②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离 过滤法 物理方法 举例 适用范围或原理 方法 除CaO中的CaCO3可加热CaCO3====CaO＋CO2↑ 杂质受热易分解，通过加热将杂质除去 加热法 除C粉中的CuO粉，可加适量稀硫酸，再过滤CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O 将杂质溶于某种试剂而除去 溶解法 除FeSO4中的CuSO4，可加过量的铁粉，再过滤CuSO＋Fe===Cu＋FeSO4 将杂质通过置换反应而除去 置换法 除去Na